二、操作材料，表達表現(xiàn)

　　1、導語：我們一起來玩碰碰車好嗎？

　　（幼兒自由開車，老師制造矛盾，引出“對不起”、“沒關系”）

　　2、導語：（音樂結(jié)束了）碰碰車停下來了，你們在玩碰碰車的時候碰到了誰？

　　3、導語：盧老師剛剛在玩碰碰車的時候有點不開心，因為**小朋友撞到了我，可是后來他和我說了一句好聽的話，我就又變的很開心了，你們知道是什么話嗎？

　　4、小結(jié)：不小心碰到別人，要對他說句好聽的話：“對不起”。

　　三、再次體驗，學念兒歌：

　　1、欣賞兒歌《碰碰車》（兩遍）

　　導語：盧老師把我們剛剛做的游戲編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。

　　2、  提問：當碰碰車碰到別人時，可以說句什么好聽的話？（對不起）

　　當別人和你說對不起的時候，你可以怎么說？（沒關系）

　　3、  請個別幼兒上來和老師一起念兒歌。

　　4、我們再來開碰碰車（幼兒邊開邊念兒歌）

　　導語：我們一起來念好聽的兒歌給碰碰車聽好嗎？ “碰碰車，你聽好了，我們小朋

　　友念兒歌給你聽。

　　四、活動延伸：

　　導語：我們還可以在哪兒用到“對不起”和“沒關系”這對好朋友呀？

　　附兒歌：《碰碰車》

　　碰碰車，碰一起，你碰我，我碰你；

　　對不起，沒關系，真是一對好朋友。
 

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