一、活動目標

　　1．讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。

　　2．引導幼兒初步對文字的興趣。

　　3．理解兒歌：幼兒園里真快樂。

　　4．認讀：哥哥、姐姐。

　　二、活動準備

　　1．《幼兒聽讀游戲識字》第一冊（人手一本）、錄音機、磁帶。

　　2．字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書不出聲”。

　　3．《幼兒園里真快樂》的大范例。

　　4．“哥哥”“姐姐”大字卡各一張，小字卡若干張。

　　三、活動過程

　　1．常規(guī)訓練：

　　（1）復習1-6課重點字、詞。

　　（2）聽音樂傳書，跟讀1-6課。

　　2．學習兒歌：

　　（1）觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園里真快樂》。

　　（2）出示掛圖及大范例，幫助幼兒理解兒歌。

　　（3）欣賞兒歌。

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