活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語(yǔ)。

　　2.物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話（每組一個(gè)）

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1.導(dǎo)入活動(dòng)。

　　(1)出示木偶：“小朋友，你們好！”

　　教師引導(dǎo)說(shuō)：“小木偶在問(wèn)你們好，你們應(yīng)該說(shuō)什么�。�”教師鼓勵(lì)幼兒積極參與，和大家一起說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　　(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見。”小朋友們主動(dòng)和小木偶再見。

　　教師總結(jié)：與人見面要主動(dòng)問(wèn)好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說(shuō)再見，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　2.場(chǎng)景游戲：

　�。�1)“鈴... ...”來(lái)電話了，

　　教師示范接電話：“喂，您好，... ...再見。”

　�。�2)“鈴... ....”來(lái)電話了。

　　教師引導(dǎo)說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來(lái)接電話。”找?guī)酌�表現(xiàn)好的幼兒來(lái)接電話。

　�。�3)分組游戲：相互打電話

　　幼兒是否能說(shuō)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“再見”

　�。�4)特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺。”另一名大班教師敲門。

　　a.教師說(shuō)：“小朋友，你們好。”小朋友：“你好”

　　.教師說(shuō)：“我想請(qǐng)小朋友到大班做客好嗎？”征得幼兒同意。

　　c.教師走時(shí)，幼兒主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)：“老師再見。”

　　3.做客游戲：

　�。�1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。

　　（2)活動(dòng)中做有禮貌的孩子，主動(dòng)向中班小朋友說(shuō)：“你好”“再見”。

　　a.幼兒會(huì)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

　　b.是否積極參與交往。

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