來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-13 14:50:42
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
復(fù)習(xí)圓、三角形、正方形,知道這三種圖形的基本特征。
準(zhǔn)備:
地上畫(huà)圓、三角形、正方形,每種圖形都有4種不同的尺寸,分別標(biāo)1—4個(gè)點(diǎn),圖形標(biāo)上幾個(gè)點(diǎn),圖形內(nèi)就可以站幾個(gè)人。作業(yè)卡。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、幼兒分成3組,每組分別站進(jìn)圓、正方形、三角形內(nèi)。音樂(lè)響起,游戲開(kāi)始,幼兒在場(chǎng)內(nèi)自由活動(dòng)。一聲令下,幼兒迅速站進(jìn)自己的圖形里,動(dòng)作又快又準(zhǔn)確的組為優(yōu)勝組。各組互相輪換,再做三次,使每人都有機(jī)會(huì)站到不同的圖形里。
2、指導(dǎo)幼兒做練習(xí):
(1)將圖形分類(lèi)計(jì)數(shù),并將數(shù)量用圓點(diǎn)表示出來(lái)。
(2)將圖形分類(lèi)計(jì)數(shù),并比較多少,找出最多和最少的圖形,并分別涂上不同的顏色。
(3)啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋,想辦法,用所給圖形拼成適當(dāng)?shù)膱D案!
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