來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-13 14:44:06
目標(biāo):
1.感知各種甜食的種類,初步學(xué)習(xí)分類。
2.體驗(yàn)與同伴共同品嘗的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:
1.每位幼兒帶一種甜食來(lái)園。
2.桌子排成回字形,室內(nèi)掛些彩帶,以增添氣氛。
3.教師自制分類標(biāo)志(如下圖),分別放在每張桌子上。
4.輕松活潑的音樂(lè)。
過(guò)程:
1.參加甜蜜蜜的聚會(huì)。
——幼兒拿出自帶的甜食,向同伴、教師介紹它的名稱,并說(shuō)說(shuō)是什么味道的,吃起來(lái)有什么感覺(jué)。
——為甜食找家。幼兒根據(jù)分類標(biāo)志,將食品分類放在相應(yīng)的桌子上。
2.交流品嘗的感覺(jué)。
——幼兒品嘗自己帶來(lái)的甜食,可以與自己的好朋友交換品嘗。
——你吃的是什么?甜嗎?
建議:
1.認(rèn)識(shí)糖果之后,甜食自然成為幼兒探究學(xué)習(xí)的對(duì)象。甜食有不同的種類,將分類與“甜蜜蜜的聚會(huì)”的情境相結(jié)合,有利于幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.鼓勵(lì)幼兒來(lái)園后自己保管帶來(lái)的食品,初步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心與意志力。
3.根據(jù)小班幼兒的能力,可把甜食分成糖類、飲料類、水果類、糕餅類四大類。
4.教師可準(zhǔn)備一些不常見(jiàn)的甜東西,如白糖、紅棗等放入品嘗區(qū),以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
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