來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-12 23:10:02
目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒敢于放筆大膽畫的能力及畫出較長(zhǎng)的線,感受繪畫的樂趣。
準(zhǔn)備:口琴、彩色油畫棒、白紙。(已經(jīng)感受過(guò)線條的變化)
過(guò)程:
1、故事導(dǎo)入:
小蠟筆要學(xué)跳舞,快來(lái)看一看都什么顏色的小蠟筆來(lái)學(xué)習(xí)了。(紅色、綠色、蘭色、黃色……)。
2、小蠟筆是怎么跳舞的,你們猜一猜?(隨意做動(dòng)作)
跳舞需要什么伴奏?(音樂)
小朋友想一想你用什么方法教小蠟筆跳舞?(鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法)。
3、教師:“我來(lái)給你們伴奏,請(qǐng)小朋友拉著你喜歡的小蠟筆的手,隨著音樂開始跳舞吧。”
幼兒隨著老師吹口琴的速度在空中劃線。(根據(jù)音樂的快慢節(jié)奏畫出線的長(zhǎng)短、曲線。)
4、老師:“你們跳的真好看,小蠟筆學(xué)會(huì)跳舞了。我把小蠟筆跳舞的樣子畫下來(lái)了。”(老師示范線條的畫法)
5、請(qǐng)幼兒根據(jù)音樂的快慢節(jié)奏在紙上畫出線的長(zhǎng)短、曲線。(糾正幼兒的握筆姿勢(shì))
6、幼兒作品欣賞,并請(qǐng)幼兒講述畫的內(nèi)容,讓全體幼兒感受繪畫的樂趣。
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