來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-12 22:00:18
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):鞏固對(duì)紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認(rèn)識(shí),感受色彩的美。
2.技能目標(biāo):大膽選色,學(xué)習(xí)平涂的方法與蘸色的技巧。
3.情感目標(biāo):體驗(yàn)活動(dòng)的快樂和成功的喜悅。
重點(diǎn)
鞏固對(duì)四種常見顏色的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)涂色,體驗(yàn)玩色的快樂。
難點(diǎn)
學(xué)會(huì)蘸色的技巧,用平涂的方法涂滿“果醬”。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
①已認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、紫四種常見顏色;
、诨顒(dòng)前認(rèn)識(shí)果醬,并讓幼兒品嘗涂有果醬的面包。
2.材料準(zhǔn)備:
①教具:兔媽媽頭飾一只,自制烤箱一只,圍裙一條。
、趯W(xué)具:人手一張鉛畫紙(剪成各種面包形),黃色、棕色油畫棒,紅、黃、綠、紫顏料、水粉筆,抹布。
活 動(dòng) 過(guò) 程
導(dǎo)入
講述小故事,創(chuàng)設(shè)游戲情境,引發(fā)興趣。
以兔媽媽身份講述故事:“在一座美麗的大森林里,住著許多的小動(dòng)物,我是兔媽媽,是森林有名的面包師。我烤的面包不但好吃,而且形狀也好看。小動(dòng)物們可喜歡啦!日子一天天地過(guò)去了,兔媽媽的年紀(jì)慢慢兒變大了,現(xiàn)在我都想收一些徒弟,把自己做面包的本領(lǐng)都教給他們?墒俏艺伊撕芫靡矝]找到合適的徒弟,真著急呀。噢,有了,我知道你們都很聰明,這樣吧,你們來(lái)當(dāng)我的兔寶寶,我把做面包的本領(lǐng)都教給你們好嗎?”
傾聽故事, 進(jìn)入情境。
新授
教師示范──“烤面包”
1.先卷起袖子,取出白色面包! 2.介紹“果醬”,認(rèn)識(shí)顏色。(瞧,媽媽帶來(lái)了許多果醬,先來(lái)考考兔寶寶,這是什么顏色的水果醬?)涂“果醬”:示范蘸色、平涂的方法。 3.把面包掰開,涂抹果醬!钗铱上矚g吃紅色的西瓜醬了,就來(lái)一點(diǎn)吧:蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂在面包上。☆我還喜歡吃黃色的香蕉醬,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,果醬涂得滿滿的!钗疫想來(lái)點(diǎn)綠色的蘋果醬,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂呀涂,涂上綠色的蘋果醬。好,綠色的夠了,刷子放回原瓶子里!钤賮(lái)點(diǎn)紫色的葡萄醬吧,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂呀涂,果醬涂得滿滿的,味道更好了。刷子放回這對(duì)嗎?放回哪里去呢?對(duì)啦,如果放錯(cuò)了,果醬混在一起味道就不美了!罟u涂好了,現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來(lái),壓一壓,免得果醬流走了! 4.烤面包現(xiàn)在兔媽媽把涂滿“果醬”的面包合上,放入烤箱,打開開關(guān)?疽粫(huì)兒,面包變黃了(師用油畫棒在面包外面涂上黃色),再烤一會(huì)兒,面包烤得有點(diǎn)焦了,(師再面包邊上涂上棕色。) 5.展示面包。好,我的面包烤好了,聞一聞,好香,嘗一嘗,脆脆的,打開面包,兔寶寶們看看,噢,里面全是果醬了,真好吃。
幼兒邊傾聽 邊觀察 幼兒應(yīng)答
幼兒邊傾聽邊觀察教師整個(gè)制作過(guò)程,并領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)。
練習(xí)
幼兒學(xué)習(xí)“烤面包”,教師巡回指導(dǎo)
教師巡回指導(dǎo)
1.詢問(wèn)幼兒放了哪些“果醬”,鞏固對(duì)常見顏色的認(rèn)識(shí)。
2.提醒幼兒蘸色時(shí)刷子要舔一舔,用好了要放回原瓶中,鼓勵(lì)幼兒用多種“果醬”涂滿面包。
3.提示幼兒把面包烤得黃黃的,又有點(diǎn)焦。
幼兒動(dòng)手涂果醬,烤面包。
評(píng)價(jià)
展示幼兒的“烤面包”,請(qǐng)客人“品嘗”
1.提示:面包烤好了,聞聞看香嗎?掰開面包看看里面是否全時(shí)“果醬”?
2.引導(dǎo):請(qǐng)小兔子們告訴客人:你涂了哪些果醬?并請(qǐng)客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。
幼兒自由地展示作品,并請(qǐng)客人欣賞、品嘗面包,享受成功的喜悅。
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