活動目標：

　　1、會選擇相應(yīng)的顏色為一些水果和蔬菜進行涂色，并把它們撕下來，貼到適宜位置。

　　2、發(fā)展幼兒小肌肉群，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：

　　每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，

　　每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布

　　其他：頭飾兔媽媽，音樂

　　活動重點：為一些水果、蔬菜進行涂色，練習撕貼。

　　活動難點：選擇相應(yīng)的顏色，物體所貼的位置適當。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：情景表演

　　師：今天老師請了一個客人來，看看是誰呀？（兔媽媽）

　　兔媽媽：我是兔媽媽，今天我?guī)Я宋业耐脤殞毜侥銈冃。╨）班來做客，想和你們做朋友，你們開不開心呀？（開心）

　　師：兔媽媽到我們�。�1）班來做客，我們小朋友應(yīng)該怎么招待它呀？（請它吃東西）

　　我們小朋友請它吃些什么？（幼兒討論）

　　師：老師告訴你們一個秘密，兔媽媽最喜歡吃水果和蔬菜了。（幼兒討論回答，教師將相應(yīng)的水果和蔬菜貼在兔媽媽身上。在幼兒說的時候，可引導幼兒觀察大小、顏色）（根據(jù)幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的）

　　二、請兔寶寶吃東西

　　兔媽媽：謝謝小朋友請我吃了那么多的東西，現(xiàn)在我吃飽了，可是我的兔寶寶們還餓著肚子呢，請小朋友也請它們吃些東西吧！

　　師：我們小朋友也請兔寶寶吃些東西吧，我們請它們吃各種各樣的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎？

　　要求：請幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來，貼到兔寶寶的肚子上，讓兔寶寶吃得飽飽的。提醒幼兒：撕的時候要慢慢地撕，兩只手要一起撕，撕的時候也要沿著輪廓撕，貼的時候要貼準地方，貼在兔寶寶的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導

　　幫助個別能力較弱的幼兒

　　四、教師小結(jié)

　　師：你們請兔寶寶吃了些什么呀？我們來看看。（請幼兒說）

　　兔寶寶什么東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小朋友也要和兔寶寶一樣什么東西都要吃，身體才能長得棒棒的。

　　五、結(jié)束

　　現(xiàn)在我們的兔寶寶都吃飽了，兔媽媽要帶著兔寶寶們做運動了。（放音樂做律動）

　　兔媽媽：謝謝小朋友們，現(xiàn)在我要和兔寶寶們回家了。

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