【活動(dòng)五】過新年

　　活動(dòng)背景

　　新年將至，教室里到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。幼兒開心地交流起以往過新年的經(jīng)歷：放鞭炮、穿新衣裳、收紅包等。教師由此預(yù)設(shè)活動(dòng)，希望通過活動(dòng)分享幼兒的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒進(jìn)一步理解新年的意義。在活動(dòng)中，要求幼兒能用比較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意說、樂意說和主動(dòng)說。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在準(zhǔn)備新年禮物的情景中，學(xué)習(xí)量詞：副、張、條、串等。

　　2．在游戲中嘗試正確運(yùn)用量詞，培養(yǎng)語(yǔ)言遷移的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《新年好》《恭喜恭喜》的音樂錄音；畫有房屋的背景圖；新年禮物若干：春聯(lián)、年畫、魚、辣椒、手套、賀卡、圍巾、項(xiàng)鏈等實(shí)物。

　　活動(dòng)過程

　　一、唱唱跳跳話新年

　　(在唱唱跳跳中感受過新年的快樂氣氛，能自然地再現(xiàn)自己經(jīng)歷過的過新年的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽說出過新年最想要的禮物。)

　　1．聽音樂《新年好》，師幼兒共同唱唱、跳跳。

　　2．(教師導(dǎo)入)新年快到了，老師想到超市里去買些過年用的東西，你們幫我想一想過年需要買些什么物品？

　　(教師小結(jié))過新年要買很多東西，有吃的、用的、玩的。過新年真的很快樂。

　　二、買樣禮物過新年

　　(在情景活動(dòng)中學(xué)習(xí)正確使用量詞。)

　　1．(創(chuàng)設(shè)情景)過新年了，唐老師到超市買了兩樣過年用的東西。(出示春聯(lián)、手套)你能告訴大家這兩樣?xùn)|西的意義嗎？

　　(要求幼兒學(xué)說)“一副春聯(lián)送老師，祝全家萬事如意”；“一副手套送奶奶，祝奶奶身體健康”。

　　2．你們想不想也到超市去買些東西來慶祝新年呢？

　　(鼓勵(lì)幼兒學(xué)說)“我買了一包糖，甜甜蜜蜜。”

　　三、做做游戲過新年

　　(做交換禮物的游戲，讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂；要求幼兒語(yǔ)言表達(dá)要完整。)

　　1．(教師引導(dǎo))我們來做個(gè)游戲“換禮物”。在念完兒歌后，就和好朋友交換禮物：交換時(shí)要說一句話：“我送給你一副手套，祝你小手暖暖的。”“我送給你一包糖，祝你新年甜甜蜜蜜。”

　　(和著《恭喜恭喜》的音樂，互贈(zèng)禮物)

　　(兒歌：新年到，新年到，家家戶戶真熱鬧；你也來，我也來，交換禮物哈哈笑！)

　　(教師小結(jié))過新年時(shí)每個(gè)人收到禮物都會(huì)很開心，但是我們送給好朋友禮物也是一件高興的事。

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