本節(jié)課是學前班的一節(jié)語言課，它通過引導幼兒學會用連貫的語言談論自己見過的鞋子，了解鞋子的種類及作用，同時通過設計一種與眾不同的鞋子，鼓勵幼兒大膽想象，并從動腦、動口、動手，最終以繪畫的形式表現(xiàn)出自己豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　根據本節(jié)課的教學目的，我設定了教學重點是引導幼兒圍繞“鞋”的話題，用連貫、完整的語言講述各式各樣的鞋子，將教學難點定為啟發(fā)幼兒根據生活經驗進行積極想象，并能創(chuàng)造性講述，從而訓練幼兒流暢的思維和豐富的想象力。

　　根據本節(jié)課的教學目的，我制定了以下相應教學環(huán)節(jié)來進行：

　　環(huán)節(jié)一：錄像引題

　　這個環(huán)節(jié)教師首先利用一端錄像引起幼兒學習的欲望，為以后的連貫講述和創(chuàng)造性教學做鋪墊。

　　環(huán)節(jié)二：了解鞋子的種類，認識特殊鞋子，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望。

　　本環(huán)節(jié)教師首先由淺入深引導幼兒從自己腳上的鞋子談起，知道生活中不僅有許多各式各樣的鞋子，還有一些特殊的鞋子，并了解這些鞋子的作用，從而訓練幼兒思維的流暢性、多樣性。

　　環(huán)節(jié)三：繪畫活動

　　這個環(huán)節(jié)是幼兒動手過程的體現(xiàn)，教師首先請幼兒大膽連貫講述自己奇特的想法：你想設計一種什么樣的鞋子？穿上它會有什么奇妙的事情發(fā)生？然后請幼兒將自己的奇思妙想在畫紙上表現(xiàn)出來。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，設計出與眾不同的、奇妙的鞋子。

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