天天拍夜夜添久久精品大_人妻激倩偷乱视频一区二区三区_亚洲中文字幕网_中文字字幕在线中文无码

幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 家庭教育 > 家長(zhǎng)教育心得 > 正文

“三趣”教育對(duì)孩子身心皆有益

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-12-08 16:03:54

說(shuō)兩句

  所謂中小學(xué)生負(fù)擔(dān),不僅有過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),而且有家長(zhǎng)及社會(huì)施加給他們的精神負(fù)擔(dān)。如果你希望你的孩子健康活潑,家庭歡聲笑語(yǔ),生活幸福愉快,你就應(yīng)有意識(shí)或無(wú)形中給予孩子“三趣”教育。

  玩趣

  興趣是最好的老師。不感興趣,學(xué)不進(jìn)去。對(duì)于處在幼童時(shí)期的孩子,家長(zhǎng)的啟蒙教育應(yīng)當(dāng)與孩子的玩耍相結(jié)合。兒童正在長(zhǎng)身體,玩玩、唱唱、跳跳,寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、笑笑,天真活潑些,有益于身心健康。孩子的玩趣,常常通過(guò)“我想當(dāng)將軍”、“我要小轎車”、“我愛(ài)做游戲”等言行表露出來(lái)。這些興趣,只要有益于孩子的健康成長(zhǎng),就不妨玩中玩。這樣的教育,雖然童年的孩子似懂非懂,但很可能在玩耍中播下了理想的種子。

  樂(lè)趣

  教育處在少年期的孩子,最好與家長(zhǎng)自身的樂(lè)趣相結(jié)合。父母樂(lè)觀的性情、幽默的語(yǔ)言、瀟灑的舉止,自然會(huì)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣。父母頑強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、廣泛的興趣愛(ài)好、豐碩的實(shí)績(jī)成果,都能保住孩子樂(lè)趣的健康發(fā)展。孩子一旦養(yǎng)成學(xué)習(xí)樂(lè)趣,就會(huì)樂(lè)此不疲;養(yǎng)成家庭樂(lè)趣,就會(huì)心堅(jiān)石穿;養(yǎng)成社會(huì)樂(lè)趣,就會(huì)百折不撓。

  志趣

  當(dāng)孩子進(jìn)入青年期以后,家長(zhǎng)應(yīng)潛心引導(dǎo)孩子的興趣與理想相結(jié)合。人到青年,能否確定正確的志趣,往往決定人的一生。家長(zhǎng)應(yīng)在尊重孩子自主選擇志趣的前提下,指導(dǎo)孩子把有限的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在特定的有意義的地方,根據(jù)自身?xiàng)l件,興趣愛(ài)好,走“一專多能”的道路。

  其實(shí),教育孩子有千種樂(lè),教子方法有萬(wàn)種趣。千種樂(lè),萬(wàn)種趣,一言以蔽之:一定要從早抓起,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的“正”趣。抓得太遲,或者抓而不實(shí),萬(wàn)一孩子沾染上“歪”樂(lè)“邪”趣,則一失足成千古恨。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->