活動目標：

　�。�、通過各種游戲形式學習單詞rectangle， triangle， square，體驗英語活動的樂趣。

　�。�、聽懂句型：“What shape is it？”

　　3、聽力練習：“Draw a triangle…”

　　活動準備：正方形，長方形，三角形的彩紙。黑板（畫有由三角形，正方形，長方形組成的房子，以及一些學過的小動物等），錄音機，CD

　　活動過程：

　　一、  Warming-up：

　�。�、  師幼問好

　�。�、  律動Walking Walking.

　　二、  Presentation

　　１、  出示黑板，并提問：“What’s in the blackboard？”指導幼兒說出黑板上都有些什

　　么。當幼兒說到house時，教師做神秘狀，將房頂三角形取下來并教授單詞rectangle， 并做

　　手勢。（triangle， square的教授方式同rectangle）

　�。�、  GAME：I say， You do.教師說單詞，幼兒做手勢。

　�。场� 3、 用不同的聲調和語調分別教讀單詞rectangle，  triangle， square，注重幼兒發(fā)音。

　�。�、  GAME：What’s mi ing？

　　三、  Co olidation

　　１、  GAME：  Walking， walking. 當唱到Now， Let’s stop時教師發(fā)出指令touch something triangle幼兒在活動室內找到三角形的物體觸摸…or 教師出示形狀并提問：“What’s shape is it？”

　　２、  發(fā)給幼兒白紙，教師發(fā)出指令：“Draw a triangle…”，幼兒聽指令畫出圖形。

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