來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-02 23:10:16
活動目標(biāo):
1、了解生活中一些簡單的防燙知識和相關(guān)措施。
2、不歧視被燙傷的孩子,樂意與他們做朋友。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件《燙燙小魔鬼》
活動過程:
一、出示圖片,討論身邊哪些東西是燙燙的。
1、教師:這是什么?(燙燙小魔鬼)
2、家里哪些地方藏著燙燙小魔鬼呢?
二、討論如何不被燙燙小魔鬼燙傷。(播放課件)
1、怎么樣才不會被燙燙小魔鬼燙到呢?(結(jié)合課件顯示一個個場景,
邊看邊討論。)
場景一:廚房。熊媽媽正在煮飯呢,在廚房里小熊要注意什么?
場景二:餐廳客廳。開飯咯,小熊的肚子餓壞了,快告訴小熊,吃飯時要注意什么呢?
場景三:衛(wèi)生間。小熊要洗澡了,應(yīng)該注意什么呢?
場景四:日常生活。平時還要怎么樣躲避燙燙小魔鬼呢?
三、討論燙傷后的處理方法。
1、如果不小心被燙燙小魔鬼燙傷了,應(yīng)該怎么辦?
2、結(jié)合課件中顯示的步驟,用語言和動作與幼兒共同總結(jié)。
一沖:用流動的水沖傷口。
二脫:在水中剪開或脫掉燙傷部位的衣服。
三泡:在冷水中泡30分鐘。
四蓋:用干凈的布蓋住,不涂任何東西。
五送:嚴(yán)重的話送醫(yī)院。
3、教師完整講一遍過程。
4、教育幼兒關(guān)愛被燙傷的孩子。
。1)有的孩子,被燙燙小魔鬼逮到了機(jī)會燙到了,他們的臉上手上都燙的裹了紗布,心里覺的怎么樣?那我們應(yīng)該怎么樣對待他們呢?(觀看課件畫面)
四、歌表演《防燙小英雄》
活動結(jié)束
欣賞歌曲,教師帶幼兒拍手打節(jié)奏。
教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞并做動作。
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