活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂的結(jié)構(gòu)變化。

　　2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒隨音樂創(chuàng)編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動(dòng)作。

　　3、在做螃蟹橫行、躲藏動(dòng)作時(shí)不影響同伴。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、螃蟹胸飾每人一個(gè)。

　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　3、圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞音樂，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：“今天，老師帶來了一段音樂，請(qǐng)小朋友們欣賞。”

　　（1）請(qǐng)幼兒欣賞一遍音樂。

　　（2）提問：音樂的名稱是什么？聽了以后有什么感覺？

　�。�3）請(qǐng)幼兒再欣賞一遍音樂。提問：音樂一共有幾段？這幾段音樂中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（4）再次欣賞音樂，讓幼兒找出正確的答案。

　　2、教師講述音樂情節(jié)，讓幼兒感受音樂。

　�。�1）  讓幼兒聽音樂看圖片，教師講述故事情節(jié)。

　�。�2）  通過圖片，讓幼兒分清A、B、C段音樂所表現(xiàn)的螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。

　　3、讓幼兒逐段創(chuàng)編跳舞、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。

　　4、聽音樂完整地做動(dòng)作。

　　5、游戲

　�。�1）傾聽尾聲音樂，讓幼兒猜測(cè)故事的結(jié)尾。

　　師：聽了這段音樂，小朋友有什么感受？讓你想到了什么？

　�。�2）師生共同討論游戲方法。

　�。�3）請(qǐng)教師扮演“捉蟹人”，加入活動(dòng)中幼兒聽音樂完整地進(jìn)行表演。

　　提醒幼兒，在橫行躲閃時(shí)不碰撞別人。
 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看