活動目標：

　　1．  能根據(jù)故事前半部分提供的線索及各種動物的特征，編出多種合理的情節(jié)來結(jié)束故事。

　　2．  安靜鉆心地傾聽他人講述，用較完整連貫的語言講述故事。

　　3．  懂得在危急的時候，不僅需要他人的幫助，更重要的是要設(shè)法自救，才能獲得平安。

　　活動準備：大班29號掛圖

　　活動流程：簡短談話---提問---幼兒討論、講述（小組、個別、兩兩）

　　活動過程：

　　1．  提出故事題目，進行簡短的談話，激發(fā)幼兒續(xù)編故事的興趣。

　　故事小老鼠旅游，講的是小老鼠和朋友們一起去旅游，在路上突然發(fā)生了危急的事，怎么辦呢？請小朋友聽老師故事的前半段，然后動腦筋想辦法把故事編完。

　　2．  教師講述故事的前半段，突出詞語：機靈。

　　講述后提問：朋友們是怎樣幫助小老鼠的？小老鼠自己有辦法救自己嗎？用什么辦法？

　　3．  幼兒小組討論，幫助歸納出各種合理情節(jié)結(jié)果。

　　4．  個別幼兒在集體面前講述續(xù)編的部分。

　　5．  幼兒兩兩結(jié)伴講述故事后半段。

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