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大班語言教案:我的變化

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-28 17:33:46

說兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受自己成長中的快樂。

  2.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  3.讓幼兒了解,比較小時(shí)候與現(xiàn)在的變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小朋友小時(shí)候的照片、鏡子、各種圖形寶寶若干,口才大比拼表格一張。

  活動(dòng)過程:

  一、講述活動(dòng):請你說一說

  1.教師出示相片,鏡子讓幼兒自己觀察小時(shí)候的自己和現(xiàn)在的自己有什么變化。

  指導(dǎo)語:老師手中的相冊里面都是你們小時(shí)候的照片,老師發(fā)現(xiàn)你們和以前不一樣了,我們班的小朋友長大了,很能干,會做的事情比以前多了,你們的牙齒、頭發(fā)、身高也有了變化,穿的衣服也跟以前不一樣了,你們以前的牙齒是長多了還是……頭發(fā)長了嗎?個(gè)子長高了嗎?穿的衣服是短的還是長的,等一下老師請小朋友看了小時(shí)候的照片以后說一說,他小時(shí)候是怎樣的,看那個(gè)小朋友看得最認(rèn)真,最仔細(xì)。

  ①    幼兒看照片。

  2.請幼兒說一說自己小時(shí)候是怎樣的,“我小時(shí)候是……樣子的”“我小時(shí)候穿的……”說句子。

 、 教師請幼兒一個(gè)個(gè)講述。

 、    教師總結(jié)幼兒小時(shí)候的變化。

  2.請幼兒說說現(xiàn)在的自己是怎樣的。

  指導(dǎo)語:小朋友你們都知道你們小時(shí)候是怎樣的,那老師想知道你們現(xiàn)在是怎樣的,是長高了,能干了,還是像以前一樣,你們穿的衣服、褲子、鞋子……是長了……還是?你們學(xué)會了哪些以前不會做的事情,如:自理能力、平時(shí)表現(xiàn)、穿衣、吃飯等)

  ①    請幼兒講述現(xiàn)在的自己。

  ②    教師總結(jié)幼兒小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

  二、游戲:口才大比拼。

  1.把幼兒分成兩組[蘋果組(Apple)、雪梨組(Pear)]

  2.讓幼兒用“我小時(shí)候……現(xiàn)在……”說出自己的變化。

  ①    每組每個(gè)小朋友都要用“我小時(shí)候……現(xiàn)在”說句子,說完整的可選擇一個(gè)圖形寶寶,并說對圖形寶寶的名稱,就可獲得圖形寶寶一個(gè)。(一個(gè)圖形寶寶算一分)

  ②    看那組小朋友得到的圖形寶寶最多,就是冠軍,將會得到我們的禮品。

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