來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-28 01:28:31
。刍顒(dòng)目標(biāo)]
1、了解一些常見(jiàn)的植物過(guò)冬方法。
2、學(xué)習(xí)與同伴一起交流,感受相互交流帶來(lái)的樂(lè)趣。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、活動(dòng)前觀察過(guò)臘梅花、松樹(shù)、自然角種植水仙花等植物在冬天的狀況。
2、班級(jí)幼兒養(yǎng)植過(guò)水仙花
3、幼兒美術(shù)用書(shū)《立體樹(shù)》
。刍顒(dòng)過(guò)程]
一、結(jié)伴討論
1、談話:冬天里,你見(jiàn)到過(guò)有哪些植物不怕泠?
2、幼兒自由結(jié)伴討論。
二、交流分享
1、認(rèn)識(shí)冬天盛開(kāi)的花
。1)認(rèn)識(shí)水仙。觀察自然角里養(yǎng)植的水仙,討論養(yǎng)水仙化的方法,并小組認(rèn)養(yǎng)水仙花,做好生長(zhǎng)記錄。
。2)認(rèn)識(shí)臘梅花。認(rèn)識(shí)梅花的種類(lèi)、顏色、形態(tài)等,用怎樣的材料來(lái)表現(xiàn)梅花等。
2、不怕冷的松樹(shù):將收集到的有關(guān)松樹(shù)的材料進(jìn)行交流。
三、動(dòng)手制作
1、教師講解制作立體樹(shù)的方法,幼兒學(xué)做立體樹(shù)。
2、教師觀察幼兒制作情況,適時(shí)地予以幫助。
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