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大班數(shù)學教案:學習8的第一、二組加減

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-24 21:31:38

說兩句

  活動目標:

  1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。

  2、探索根據(jù)實物圖的內(nèi)容選擇答案圖,并列出8的第一、二組加減算試。

  3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。

  教學準備:

  教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。

  學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干(7以內(nèi)的加減算式和8的第一、二組加減算試。)

  活動過程:

  一、集體活動。

  1、復習8的組成——玩碰球游戲。

  2、學習8的第一組加減。

  (1)學習8的第一組加法。

  出示3張實物圖,引導幼兒說說圖上說了些什么?并看圖列算式記錄它的意思(7 1=?)說說7加1等于幾?(7 1=8)這道算式的意思是什么?再出示另外3張圖片,讓幼兒選出一張正確的答案。啟發(fā)幼兒完整地講述圖意。讀一讀算試。

 。2)學習8的第一組減法。

  出示3張實物圖,引導幼兒看圖說說圖意再記錄(8-1=?),然后啟發(fā)幼兒選出正確的答案圖,完整講述這三幅圖的意思,讀算式8-1=7兩遍。

  3、學習8的第二組加減。同8的第一組加減教學。

  二、操作活動。

  1、幼兒用書第10頁的觀察房子的顏色,列出8的第一組加減算式。

  2、觀察第11頁上的實物的顏色,列出8的第二組加減算式。

  3、仔細看圖,講述圖片的內(nèi)容,選擇正確的答案圖,并打√,然后列出8的第二組加減算式。

  4、直接寫出答案。

  5、開火車游戲:操作8以內(nèi)的加減算式卡片。

  三、活動評價。

  1、帶領(lǐng)幼兒看操作記錄,鼓勵幼兒大膽地看圖講述圖片內(nèi)容。

  2、請個別幼兒讀讀自己的算式,其他幼兒看著自己的驗證。

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