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8位兒童教育專家的育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-11-20 14:58:58

說(shuō)兩句

  8位國(guó)際兒童專家最近專門(mén)為年輕媽媽們做了最實(shí)用、最科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只要你記牢并堅(jiān)持照著這些經(jīng)驗(yàn)去做,你的孩子不僅可以快樂(lè)成長(zhǎng),他們還會(huì)真心感謝你所提供給他的這片最為健康的天空。

  1.下班后盡量多和孩子在一起

  工作忙碌的父母習(xí)慣用買(mǎi)上一大堆禮物的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的歉意,可其實(shí)這并不是孩子最需要的。為什么不放下電話,關(guān)上電視,一起來(lái)放松一下呢?做游戲,講講白天發(fā)生的故事和笑話,多問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的事情,別忘了告訴孩子,和他在一起是你最快樂(lè)的時(shí)光。有了足夠的時(shí)間交流,即使你的工作會(huì)偶爾打斷你們的交流,孩子也會(huì)體諒你的。

  兒童護(hù)理學(xué)博士李翰君

  2.不要在飯桌上爭(zhēng)吵

  家長(zhǎng)所選擇的食物,挑食的孩子不一定都能接受。教你采用誘導(dǎo)法:選好可愛(ài)的食物,然后坐下來(lái)跟你的孩子愉快地邊吃邊談。一定要讓氣氛保持輕松活潑,不要指責(zé)他的吃飯習(xí)慣。這樣孩子就會(huì)漸漸地喜歡上許多不同種類的食物。千萬(wàn)記。哼M(jìn)餐是與孩子共處的大好時(shí)機(jī),要好好享受它,不要在飯桌上挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

  美國(guó)兒童及成人不良飲食習(xí)慣專家依琳·薩特

  3.逐漸向他灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)

  如果能把”這世界是怎么存在的“弄清楚,孩子肯定會(huì)感到分外激動(dòng)。告訴孩子學(xué)習(xí)就是探險(xiǎn),他自然會(huì)充滿熱情。和在學(xué)校的學(xué)習(xí)相區(qū)別,父母在家里主要是從藝術(shù)創(chuàng)造力上來(lái)引導(dǎo)孩子,以及做智力測(cè)試、科學(xué)小試驗(yàn)等。組建一個(gè)親子圖書(shū)角,和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

  兒童教育學(xué)博士陳逸梅

  4.紀(jì)律并不是多余的

  要明確你對(duì)他的要求。只有知道了做每件事的限度,孩子才會(huì)保證安全。把你對(duì)孩子的要求明白地告訴他,這樣他就會(huì)懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止,而不至于渾然不覺(jué)地走過(guò)安全與危險(xiǎn)之間的界限。雖然有時(shí)候孩子可能不愿聽(tīng)從,但只要你態(tài)度堅(jiān)決,對(duì)他所做的要求又是合乎情理的,那么他最終肯定會(huì)乖乖地聽(tīng)從你的約束。

  馬麗(著有《家庭:教育的前沿》)

  5.制定目標(biāo),而不是懲罰

  或許你有制定工作計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算的習(xí)慣,這種客觀的態(tài)度也同樣適用于教育兒童。應(yīng)該在撒謊沒(méi)有發(fā)生之前就和孩子一起討論誠(chéng)實(shí)的重要性。

  孩子上了小學(xué),就可以逐步向他解釋”性“是怎么回事,免得讓他在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下聽(tīng)到別人對(duì)這件事的不正確議論時(shí),不能正確地看待它。用懲罰的方式來(lái)教育孩子是最不可取的。不要忘了這樣一個(gè)道理:教育像治水,在于疏導(dǎo),而不是堵截。

  李艾(著有《教給孩子正確的價(jià)值觀》)

  6.打罵是在教孩子使用暴力

  如果被打罵過(guò)的孩子變得老實(shí)了,那是因?yàn)樗麄冃⌒〉男睦锍錆M了恐懼,而不是真正地理解了自己的錯(cuò)誤所在。這絲毫不能幫助兒童確立正確的正誤觀念,只會(huì)教會(huì)他暴力是一種能控制別人的辦法。要想讓孩子變成什么樣子,就需要你自己先做出表率。

  陳硯(著有《少年兒童健康心理的調(diào)適》)

  7.給孩子閑聊的樂(lè)趣

  創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓孩子能放松地講出他心里所有的喜悅、困惑、恐懼、壓力……鼓勵(lì)他說(shuō)出自己所有的想法,甚至包括對(duì)你的不滿。這會(huì)幫助他把你當(dāng)成一個(gè)值得信賴的朋友,還能培養(yǎng)他的語(yǔ)言表達(dá)能力--這可是一項(xiàng)重要的能力。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候,如果他們感到說(shuō)出實(shí)話時(shí)總是不能得到理解,他們會(huì)很容易走到危險(xiǎn)的道路上。

  美國(guó)兒童心理學(xué)博士羅伯特·施韋伯

  8.擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任

  有了孩子,我們就要為這個(gè)小小的生命來(lái)重新安排自己的生活:工作盡量不要占用生活時(shí)間,提高家庭的生活質(zhì)量等。作為媽媽,你所要出席的社交場(chǎng)合也不再只限于為了工作。孩子的畢業(yè)典禮和家長(zhǎng)會(huì)上,你都應(yīng)該有積極的表現(xiàn)。

  汪亞茹(著有《我們能為明天做些什么》)
 

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