導(dǎo)讀：對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)，生活中的任何東西都是“玩具”。首都兒科研究所生長(zhǎng)發(fā)育研究室童方醫(yī)生說(shuō)，嬰兒對(duì)電視遙控器和電話等日常用品更感興趣，是因?yàn)樗麄兛吹酱笕丝傇谑褂�，電話那邊�?huì)傳來(lái)聲音，大人經(jīng)常對(duì)著電話說(shuō)話，這些他都會(huì)很好奇。

　　不論是想逗孩子開(kāi)心，還是想開(kāi)發(fā)孩子智力，家長(zhǎng)們總是熱衷于買各式各樣的玩具，但家長(zhǎng)最后卻發(fā)現(xiàn)，這些精挑細(xì)選的玩具還不如家里的一個(gè)小藥瓶或是遙控器更讓孩子興趣長(zhǎng)久。尤其家里有不會(huì)說(shuō)話的嬰兒時(shí)，很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣讓人“失望”的問(wèn)題。

　　其實(shí)，對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)，生活中的任何東西都是“玩具”。首都兒科研究所生長(zhǎng)發(fā)育研究室童方醫(yī)生說(shuō)，嬰兒對(duì)電視遙控器和電話等日常用品更感興趣，是因?yàn)樗麄兛吹酱笕丝傇谑褂�，電話那邊�?huì)傳來(lái)聲音，大人經(jīng)常對(duì)著電話說(shuō)話，這些他都會(huì)很好奇。嬰兒通過(guò)不斷地重復(fù)和再現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)外部世界，看到大人作什么就模仿，反復(fù)刺激才能形成條件反射。那些價(jià)格不菲、號(hào)稱開(kāi)發(fā)智能的玩具未必適合孩子。再好的玩具，如果你買來(lái)就丟給孩子讓他自己玩，他的興趣不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間。相反，如果大人天天玩著這個(gè)玩具，你就是不讓小嬰兒碰，他也會(huì)想辦法搶來(lái)玩。所以，關(guān)鍵問(wèn)題不是給孩子買什么玩具，而是要陪著孩子一起玩。

　　未滿周歲的小寶寶適合玩什么樣的玩具呢?童醫(yī)生覺(jué)得皮球是很好的玩具，家長(zhǎng)可以用它吸引孩子爬著用手去夠，再大一點(diǎn)站立后，可以讓孩子踢甚至拍皮球，這是一個(gè)伴隨孩子成長(zhǎng)的好玩具，能夠滿足其大肌肉群運(yùn)動(dòng)的需求。還有積木，從大把抓到用拇指和食指捏，再用兩個(gè)積木互相敲擊，可以練習(xí)孩子的手指運(yùn)動(dòng)，但家長(zhǎng)在選擇積木時(shí)最好選不帶油漆的，以免孩子啃咬。有的家長(zhǎng)在給孩子買書(shū)時(shí)，要選擇一些比較大的、不易撕的、色彩鮮艷的畫書(shū)，書(shū)的邊緣不應(yīng)太鋒利，孩子很快就會(huì)翻書(shū)了，這對(duì)手指也是一個(gè)鍛煉呢!

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