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與孩子溝通的9大秘訣

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-11-11 14:29:50

說(shuō)兩句

  你在和孩子溝通、交流的時(shí)候,是否時(shí)常會(huì)感到原本是關(guān)心孩子,可他卻不領(lǐng)情;想說(shuō)點(diǎn)知心話,卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉……其實(shí),孩子在與父母溝通時(shí)是有選擇性的,如果你不隨著孩子的成長(zhǎng)選擇適合的溝通方式,你就很難打開(kāi)孩子的心扉。

  談話方式隨孩子成長(zhǎng)變化

  孩子在接受教育時(shí)是有選擇性的,并非所有正確的、應(yīng)該實(shí)施的教育內(nèi)容都會(huì)為他所接受。孩子只接受樂(lè)于接受的內(nèi)容和方式。而我們?cè)賮?lái)看看諸多父母與孩子溝通不良的個(gè)案,有一個(gè)共同的特點(diǎn),便是孩子自小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母在對(duì)他說(shuō)話時(shí),比較多地從應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么角度出發(fā),而很少考慮怎樣說(shuō)孩子才接受。常常忽視了孩子在不同的年齡階段,知識(shí)容量、心理特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)背景都在發(fā)生著巨大的變化,并且是處在一個(gè)日益發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程中。如果父母對(duì)孩子說(shuō)話的內(nèi)容、方式,不能與孩子的變化相吻合,結(jié)果只能是父母的話孩子越來(lái)越不聽(tīng),或聽(tīng)不懂。

  試試9個(gè)溝通秘訣

  1.把自己也變成孩子,走進(jìn)他的世界,和他融成一片。

  2.和孩子密切相處,從他的語(yǔ)言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。

  3.注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說(shuō)話時(shí),仔細(xì)地把他的話聽(tīng)完,了解他的想法及立場(chǎng)。

  4.體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈,與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí),父母只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),這沒(méi)什么好難過(guò)的”,會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對(duì)待孩子,適時(shí)地給予親情慰藉,就會(huì)有截然不同的效果。

  5.了解孩子的發(fā)展,不要盡說(shuō)些他無(wú)法理解的話,或提出他達(dá)不到的要求,讓他覺(jué)得壓力大,感到總受挫敗。

  6.認(rèn)真回答孩子的問(wèn)話。孩子提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)先了解其真正含意,并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問(wèn):媽媽,你要不要去買菜?這個(gè)問(wèn)題的真正意思可能是:媽媽,我想跟你一起去買菜。假如你知道孩子的真正目的,就可以說(shuō):要!你要不要一起去?孩子聽(tīng)了必定會(huì)很高興。

  7.避免用命令等負(fù)性語(yǔ)氣。如“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好趕快……”、“你真傻”、“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語(yǔ)氣。

  8.經(jīng)常變換新鮮的話題,引起孩子的興趣。例如:讓我猜猜你今天發(fā)生了什么事?如果有一天,太空人真的來(lái)到地球等話題,相信會(huì)比“今天過(guò)得好不好?快樂(lè)不快樂(lè)?”更吸引孩子。

  9.充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。親子對(duì)話的題材,往往來(lái)自生活,父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物,如一花一草一木,路上汽車的顏色、造型、品牌,街上行人的穿著打扮、說(shuō)話內(nèi)容,百貨櫥窗……都可以成為談話的素材。

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