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幼兒園如何進行環(huán)保教育

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-11 10:44:43

說兩句

  導讀:我們用家長學校、家長宣傳欄、家園聯(lián)系冊等形式,宣傳有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,教育家長注意自己的行為,從一點一滴做起,用自己的言傳身教去影響幼兒,教育幼兒。

  在環(huán)保問題日益嚴重的當今社會,環(huán)保教育意義深遠,它將關(guān)系到我們下一代能否擁有真正的綠色家園。

  幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、心理特點以及幼兒的可接受性水平,有計劃、有目的的利用各種途徑對幼兒進行環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識,激發(fā)他們熱愛自然、建設(shè)美好家園的情感。

  一、把環(huán)保教育滲透到幼兒一日活動中去。

  幼兒園一日活動豐富多樣,有上課、游戲、勞動、觀察、生活活動等等,在這些活動中我們有意識地進行環(huán)保教育。如:讓幼兒學習有關(guān)詩歌、故事,開展談話活動初步知道環(huán)境對人類的影響。教師還利用幼兒洗手的環(huán)節(jié),開展節(jié)約用水的教育,首先,教孩子正確洗手及節(jié)約用水的方法,培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習慣,接著可以開展“沒有水會怎樣”等討論,讓幼兒知道地球上要是沒有水,人、動物、植物都不能生存,教育幼兒要從小培養(yǎng)節(jié)約用水的好習慣。

  我們利用散步時間有意識的引導他們觀察樹、草、花,感受美麗的景色,產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感傾向,教育幼兒要愛護周圍的一草一木,不隨地吐痰,保持整潔的環(huán)境。我們還要求幼兒收集繪畫、折紙、剪紙等用的廢紙不把它們當做垃圾扔掉,因為他們可以再生利用,既節(jié)約能源,又可減少污染。環(huán)保教育滲透到幼兒一日活動中去,這就要求教師抓住活動中每件小事背后潛藏的環(huán)保價值進行教育,會收到很好的效果。

  二、利用環(huán)保紀念日積極開展環(huán)保主題教育活動。

  我們以幼兒的生理、心理發(fā)展規(guī)律和認識特點為依據(jù),采用游戲、繪畫、講故事、唱歌、跳舞、談話、看錄象等生動活撥、豐富多彩的形式圍繞紀念日的主題開展相應(yīng)的環(huán)保知識教育和環(huán)保宣傳活動,讓幼兒直觀有趣、積極愉快的活動中主動活撥地接受教育。

  圍繞“3.12”植樹節(jié)開展了“愛護樹木美化環(huán)境”的主題活動。教師引導幼兒進行觀察、談話,提出“樹木帶給人們什么樣的好處?”等問題,幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗回答有樹木的地方空氣新鮮,夏天在樹底下涼快等等,還利用觀看“不植樹、亂坎樹木會給人類帶來什么影響?”等錄象片,更加進一步認識植樹的重要性,愛護幼兒園和周圍的樹木。

  圍繞“6.5”世界環(huán)境日,我們設(shè)計了《讓空氣更干凈》《生活垃圾分類》《樂音和噪音》《可怕的白色污染》等主題活動,對幼兒進行環(huán)境教育。

  為了使環(huán)保教育更加生動、形象,我們帶領(lǐng)幼兒進行實驗,把塑料袋、果皮、樹葉分別埋在土里,經(jīng)過一段時間后觀察比較其變化,告訴幼兒果皮、樹葉等垃圾可以在日光、雨水、空氣、微生物的作用下分解成為肥料,而現(xiàn)在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不易分解,會污染環(huán)境,不利于人們的身體健康。

  我們自制關(guān)于環(huán)境的錄象片,讓幼兒觀看,講解危害性,鼓勵幼兒爭當《環(huán)保小衛(wèi)士》制止那些污染空氣的行為,讓空氣變的更潔凈。

  我們還舉行環(huán)保繪畫比賽,幼兒在教師的精心設(shè)計和指導下畫了《綠色奧運》《機器人垃圾桶》《自然的呼叫》《小鳥搬家》《綠色的向往》等主題畫面,激發(fā)了幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的情感。

  我們認為幼兒園如能持之一恒地開展寓教于樂的環(huán)保系列教育活動,對豐富幼兒的環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,一定會有很大的幫助。

  三、創(chuàng)設(shè)具有環(huán)保特色的幼兒園。

  我們充分利用空間,特別是我們園特有的后山優(yōu)勢,種植花草樹木,增加幼兒園的花園氣息,后山的櫻桃樹、梨樹、杏樹開花的時候,我們帶領(lǐng)幼兒去觀察,讓幼兒感受到春天給人們帶來的歡樂。另外,我們重視每個班自然角的建設(shè),種植花草、莊稼、蔬菜等,一方面便于幼兒觀察植物的生長過程,另一方面萌發(fā)幼兒美化環(huán)境的意識。這些對幼兒環(huán)保意識都會起到積極作用。

  四、重視教師、父母對幼兒環(huán)保教育的榜樣作用。

  我們用家長學校、家長宣傳欄、家園聯(lián)系冊等形式,宣傳有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,教育家長注意自己的行為,從一點一滴做起,用自己的言傳身教去影響幼兒,教育幼兒。例如:不隨地吐痰,不亂仍瓜皮果殼,在公共場所不吸煙,不高聲喧嘩,在家里聽音樂注意控制音量,不制造噪音影響他人的生活等等,要求家長多帶幼兒到大自然中去游玩,讓幼兒了解大自然的奧秘,感受大自然的美好,從而喚起他們對大自然的熱愛,對樹木、花草、動物的愛惜。

  吉林省安圖縣第一幼兒園 姜吉福

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