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用玩具提高寶寶人際智能

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-10 20:22:29

說(shuō)兩句

  導(dǎo)讀:在日常生活中,寶寶們互搶玩具的戲碼一再重復(fù)上演,煩躁無(wú)奈的父母除了怒斥、責(zé)罵外,總是束手無(wú)撤,不明就理為何寶寶有自己的玩具,仍然要去搶別人的玩具。如何教導(dǎo)寶寶玩玩具、尊重同伴,進(jìn)而彼此分享所擁有,是為人父母必修課題。

  嬰幼兒對(duì)于“物權(quán)”觀念還未建立前,常會(huì)因?yàn)橄矚g別人的玩具,順手帶回家或爭(zhēng)執(zhí)的狀況時(shí)常可見(jiàn);此時(shí),父母應(yīng)適時(shí)的教導(dǎo)寶寶,愛(ài)惜別人的玩具,以及學(xué)習(xí)與同伴相處、分享玩具等美德;若未及時(shí)糾正,日后易養(yǎng)成寶寶侵略性、霸道等偏差行為。

  寶寶不喜歡自己的玩具

  我們常在托兒所觀察到學(xué)齡前階段的幼兒,常常不喜歡自己的玩具,而要?jiǎng)e人的玩具,這一點(diǎn)令很多父母百思不解的,以下即針對(duì)在幼教經(jīng)驗(yàn)的觀察中,分析其原因如下:

  1、喜新厭舊

  幼兒對(duì)于玩具多半是喜新厭舊,價(jià)值觀念和大人不完全相同,只要是新奇的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的或是沒(méi)玩過(guò)的,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是好玩的。

  2、玩具不是自己所喜歡的

  也許玩具很美麗、價(jià)值很昂貴,但不一定是寶寶需要的。既然是寶寶要玩的,大人應(yīng)當(dāng)尊重他的選擇,在購(gòu)買玩具時(shí),也讓寶寶參與意見(jiàn),對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),這也是一種學(xué)習(xí)。

  3、家中的玩具太多

  家中玩具太多,引不起寶寶的興趣,該怎么辦呢?可以把一部分玩具暫時(shí)收藏起來(lái),過(guò)些時(shí)候再拿出來(lái)玩,以增加玩具的新鮮感。

  4、受電視廣告與流行的影響

  寶寶最崇拜英雄,尤其是電視卡通影片中的主角。就寶寶而言,擁有流行玩具在群體中較容易獲得認(rèn)同。

  5、不知道玩具的多功能玩法

  父母買了新玩具給寶寶,未先引導(dǎo)寶寶玩法與陪伴寶寶一起玩,使寶寶對(duì)新玩具的接觸,只有外表新奇漂亮、單一玩法,待新鮮感過(guò)后,即拋棄一旁;若看到別人在玩相同性質(zhì)玩具或展現(xiàn)出更多功能的玩法,即被吸引,此時(shí)對(duì)自己的玩具即不感興趣,而會(huì)想要?jiǎng)e人的玩具。

  正確教導(dǎo)寶寶玩玩具

  要減少寶寶不愛(ài)自己的玩具,而總是要?jiǎng)e人的,正確引導(dǎo)或教導(dǎo)寶寶玩玩具很重要。

 。ㄒ唬﹦(dòng)動(dòng)腦筋變花樣

  舊物新玩是一個(gè)很好的方法,換個(gè)方式來(lái)玩舊有的玩具,慢慢地引導(dǎo)寶寶。這樣一來(lái),不但能滿足寶寶的好奇心,發(fā)揮他的想像力,更可培養(yǎng)惜物愛(ài)物的好習(xí)慣。

 。ǘ┳约簞(dòng)手樂(lè)趣多

  除了購(gòu)買現(xiàn)成的玩具,父母可以盡量協(xié)助寶寶自己動(dòng)手做玩具,在制作過(guò)程中,培養(yǎng)創(chuàng)作的興趣和能力。而父母多陪寶寶一起制作,與寶寶同樂(lè)增進(jìn)親子關(guān)系。

  日常生活中很多東西都可以利用,例如?洗發(fā)精空瓶可以玩水槍;鐵罐可以做高蹺;線軸可以做汽車;紙盒可以設(shè)計(jì)成各種玩物;或是用塑膠泥、面團(tuán)捏成各種玩偶等。這些自己創(chuàng)作出來(lái)的玩具,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),比起那些很昂貴,而不能亂動(dòng)、亂摸的汽車、娃娃,就要有趣得多了。

 。ㄈ┩婢呔銟(lè)部的成立

  可帶寶寶參與玩具分享活動(dòng)、跳蚤市場(chǎng)或玩具維修站等,讓寶寶藉由玩具的交流而更珍惜且了解玩具之價(jià)值。

 。ㄋ模┯捌蕾p玩具總動(dòng)員

  為了讓寶寶更珍惜玩具,可陪同寶寶一起欣賞“玩具總動(dòng)員”,讓寶寶藉由玩具的心聲,以同理心的態(tài)度去面對(duì)玩具,并珍惜愛(ài)護(hù)自己的玩具。

  假使游戲是小孩的工作,那么玩具就是寶寶的工具。如果以大人的眼光來(lái)看,小孩的游戲是不真實(shí)的,那么寶寶的玩具在成人的現(xiàn)實(shí)生活中就是多余的東西,因此,請(qǐng)珍惜且尊重寶寶的選擇與玩法,不要抹煞寶寶抒發(fā)情緒與建構(gòu)的管道,這是奠定人格取向的重要指標(biāo)喔!

  如果寶寶喜歡別人的玩具,那么,向?qū)Ψ浇枰矡o(wú)妨,父母還可以藉這個(gè)機(jī)會(huì),教導(dǎo)寶寶對(duì)同伴應(yīng)有的禮貌與尊重,知道愛(ài)惜別人的玩具和守信用的美德等。

 

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