來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-26 21:15:53
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做小士兵開(kāi)槍和敵人閃避的動(dòng)作,并在游戲表演中努力表現(xiàn)出朝氣勃勃的精神面貌。
2、鼓勵(lì)孩子想出各種不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小士兵的操練活動(dòng)。
3、培養(yǎng)積極參與游戲活動(dòng)的態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《中國(guó)人民解放軍軍歌》磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
一小士兵向客人老師敬禮。師:小士兵操練是很有精神的,胸脯挺起,眼睛看前方,小士兵操練的時(shí)候會(huì)做些什么動(dòng)作呢?幼兒回答(打炮、開(kāi)槍、甩手榴彈、開(kāi)機(jī)關(guān)槍等)進(jìn)行曲音樂(lè)響起,老師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的強(qiáng)拍做動(dòng)作,弱拍踏步。
二1、師:小士兵為了保護(hù)自己的祖國(guó),都很認(rèn)真操練,(敵人發(fā)出聲響,由配班班老師扮演)咦,那邊有一個(gè)敵人,小士兵準(zhǔn)備好你的手槍?zhuān)覀円ハ麥鐢橙,但要注意,我們的子彈不多,只能在音?lè)當(dāng)中的強(qiáng)拍打一下,其余的拍子踏步,明白嗎?老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)“開(kāi)槍打敵人”,配班老師也跟著音樂(lè)強(qiáng)拍做“擋”的手勢(shì),音樂(lè)完結(jié),“小士兵”終于把“敵人”打倒。
2、師:又來(lái)了一個(gè)敵人,我們的子彈剛才已用完了,這次,我們只有“擋”住敵人的子彈了,音樂(lè)開(kāi)始,配班老師“開(kāi)槍”,“小士兵”們“擋”。
3、師:剛才小士兵們都很勇敢,看見(jiàn)敵人都不怕,這次,老師請(qǐng)一些小朋友當(dāng)士兵,一些小朋友當(dāng)敵人,大家再來(lái)玩這個(gè)游戲。把幼兒分成兩組輪流當(dāng)小士兵,這次當(dāng)小士兵的小朋友用開(kāi)炮的動(dòng)作來(lái)打敵人。
三今天小士兵們的表現(xiàn)很好,很勇敢,消滅了敵人,現(xiàn)在讓人們回去休息休息,明天再出來(lái)操練,好嗎?跟著進(jìn)行曲音樂(lè)踏步出室!
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