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中班綜合教案:天才表演家

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-24 15:52:24

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂(lè)意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  2.大膽想象,感受用手表演的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幾則小故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、拳頭變變變

  1.教師握緊拳頭。這是什么?

  2.教師把拳頭放在嘴邊,現(xiàn)在拳頭變成了什么?

  3.教師把拳頭做成橋釘子狀,現(xiàn)在拳頭又成什么了?

  4.拳頭還能用來(lái)表演什么?

  5.個(gè)別幼兒表演,其他幼兒猜猜表演的是什么。

  二、我演你猜

  1.剛才,我們用一只手表演,現(xiàn)在我用兩只小手表演。請(qǐng)你們猜猜我表演了什么。

  2.師一手握拳做饅頭,一手做大老虎的嘴巴,啊嗚一口“老虎”把“饅頭”吃掉了。請(qǐng)幼兒猜教師表演的內(nèi)容。

  3.教師對(duì)剛才的表演內(nèi)容作一解釋,引起幼兒的表演欲望。

  4.請(qǐng)幼兒找伙伴共同表演,互相猜猜各自用手表演的故事。

  三、天才表演家

  1.你們的小手真是天才表演家,會(huì)表演這么多的東西,F(xiàn)在我想考考你們,你們能不能把我講的故事表演出來(lái)。

  2.教師講述故事

  早上一條小蚯蚓離開(kāi)家,來(lái)到草地上玩,玩著玩著到了中午,太陽(yáng)照在身上,它覺(jué)得身上難受極了,快把它烤干了。它看到前面有一塊大石頭,就趕緊爬過(guò)去鉆進(jìn)泥土,躲在下面,這下它才覺(jué)得舒服。

  3.教師念旁白,請(qǐng)個(gè)別幼兒用手表演這個(gè)故事。

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