來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 23:50:33
預(yù)期效果
1、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分析能力,發(fā)展幼兒積極思考的意識(shí)及動(dòng)手操作能力。
2、引導(dǎo)幼兒按種子的種類(lèi)、大小、顏色等明顯特征進(jìn)行分類(lèi),并嘗試制作種子標(biāo)簽。
環(huán)境與材料
黃豆、綠豆、花生、芝麻、西瓜籽、南瓜籽、葵花籽等若干,每個(gè)幼兒一個(gè)分類(lèi)瓶做標(biāo)本用的紙片各種種子名稱(chēng)的字卡片膠帶等。
活動(dòng)流程
參觀種子公司——集中討論——分類(lèi)活動(dòng)——集中小結(jié)——制作種子標(biāo)簽
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒參觀種子公司,自由觀察、談自己的發(fā)現(xiàn)。
二、集中討論幼兒的發(fā)現(xiàn),小結(jié)種子是各種各樣的,很有趣。
三、分類(lèi)活動(dòng)
1、討論分法
讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己打算怎么分?還可以怎么分?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的種類(lèi)、大小、顏色等進(jìn)行分類(lèi))
2、幼兒自由操作,對(duì)種子進(jìn)行分類(lèi)。
3、小結(jié)幼兒分類(lèi)情況。
四、制作種子標(biāo)簽活動(dòng)。
五、自由結(jié)束!
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