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大班美術(shù)教案:蟲蟲的故事

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 16:16:27

說(shuō)兩句

  一、活動(dòng)目的

  1、在探究蟲蟲世界的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)內(nèi)心世界所感受到的蟲蟲故事,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作個(gè)性。

  2、嘗試用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅,享受成功的喜悅。

  3、能大膽用語(yǔ)言和作品表達(dá)自己的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、鉛筆、小張紙

  2、插幼兒作品的蟲蟲故事書

  3、《點(diǎn)蟲蟲》的碟片

  4、昆蟲圖片、書、前期活動(dòng)照片

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒觀看前期活動(dòng)照片、引出課題

  小朋友這是在干什么呀?

  這些天,我們都在做一件很有趣的事情,認(rèn)識(shí)各種各樣的蟲蟲,找找蟲蟲躲在哪里,找找蟲蟲的秘密。今天張老師又帶來(lái)了一張很好看的碟片,講的都是蟲蟲世界的故事,我們來(lái)看一下吧!

  2幼兒觀看《點(diǎn)蟲蟲》的碟片

  剛才的碟片里講了哪些有趣的蟲蟲故事?

  除了這些蟲蟲,你還認(rèn)識(shí)哪些蟲蟲,知道哪些蟲蟲的秘密?

  3提出創(chuàng)作要求

  小朋友知道這么多的蟲蟲故事,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們幫忙了,這里有一本蟲蟲的故事書,可是不知道為什么,里面的故事都不見了,請(qǐng)你們選一張喜歡的小彩紙,把知道的蟲蟲故事畫下來(lái),裝進(jìn)故事書里,如果你有很多的故事,就可以畫很多張。

  4、幼兒創(chuàng)作

  教師巡回指導(dǎo),記錄創(chuàng)作語(yǔ)言。

  輕聲與幼兒交流作品

  幼兒碰到困難時(shí),給與恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助

  5、自由欣賞故事書,分享成功的快樂(lè)

  6、延續(xù)活動(dòng):互相欣賞蟲蟲世界的故事,講講蟲蟲世界的故事。(用視頻轉(zhuǎn)換儀)! 

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