來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 16:16:27
一、活動(dòng)目的
1、在探究蟲蟲世界的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)內(nèi)心世界所感受到的蟲蟲故事,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作個(gè)性。
2、嘗試用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅,享受成功的喜悅。
3、能大膽用語(yǔ)言和作品表達(dá)自己的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鉛筆、小張紙
2、插幼兒作品的蟲蟲故事書
3、《點(diǎn)蟲蟲》的碟片
4、昆蟲圖片、書、前期活動(dòng)照片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒觀看前期活動(dòng)照片、引出課題
小朋友這是在干什么呀?
這些天,我們都在做一件很有趣的事情,認(rèn)識(shí)各種各樣的蟲蟲,找找蟲蟲躲在哪里,找找蟲蟲的秘密。今天張老師又帶來(lái)了一張很好看的碟片,講的都是蟲蟲世界的故事,我們來(lái)看一下吧!
2幼兒觀看《點(diǎn)蟲蟲》的碟片
剛才的碟片里講了哪些有趣的蟲蟲故事?
除了這些蟲蟲,你還認(rèn)識(shí)哪些蟲蟲,知道哪些蟲蟲的秘密?
3提出創(chuàng)作要求
小朋友知道這么多的蟲蟲故事,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們幫忙了,這里有一本蟲蟲的故事書,可是不知道為什么,里面的故事都不見了,請(qǐng)你們選一張喜歡的小彩紙,把知道的蟲蟲故事畫下來(lái),裝進(jìn)故事書里,如果你有很多的故事,就可以畫很多張。
4、幼兒創(chuàng)作
教師巡回指導(dǎo),記錄創(chuàng)作語(yǔ)言。
輕聲與幼兒交流作品
幼兒碰到困難時(shí),給與恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助
5、自由欣賞故事書,分享成功的快樂(lè)
6、延續(xù)活動(dòng):互相欣賞蟲蟲世界的故事,講講蟲蟲世界的故事。(用視頻轉(zhuǎn)換儀)!
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