目標(biāo)：

    1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出各不相同的節(jié)奏。

　　2、培養(yǎng)幼兒注意力、觀察力、記憶力、聽辨能力及創(chuàng)造能力。

　　準(zhǔn)備：音塊、樂譜、音樂磁帶、錄音機(jī)

　　重點(diǎn)：節(jié)奏

　　難點(diǎn)：創(chuàng)造節(jié)奏

　　流程：送信——打電報(bào)——唱唱敲敲

　　過程：

　　一、送信

　　1、我們一起來做郵遞員好嗎？（集體演唱歌曲《郵遞員叔叔送信》）

　　2、郵遞員，我們出發(fā)了�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒用耳朵去聽辨磁帶中音樂的各種變化，并用動作表現(xiàn)出來，隨意發(fā)揮）

　　二、打電報(bào)

　　1、“嘀嘀嘀”郵遞員在干什么？我們來學(xué)學(xué)發(fā)電報(bào)。

　　2、老師做發(fā)報(bào)員，你們來做發(fā)報(bào)機(jī)，看看哪個(gè)發(fā)報(bào)機(jī)最棒。（拍手打節(jié)奏）

　　3、請個(gè)別幼兒做發(fā)報(bào)員。（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造節(jié)奏）

　　4、幼兒二個(gè)一組，一個(gè)做發(fā)報(bào)員，一個(gè)做發(fā)報(bào)機(jī)。（繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造節(jié)奏）

　　5、游戲：一名幼兒做發(fā)報(bào)員，四五名幼兒組成發(fā)報(bào)機(jī)，依次傳遞電報(bào)。

　　三、唱唱敲敲

　　1、老師你們再發(fā)一份電報(bào)。（按照樂譜拍出節(jié)奏）

　　2、我們分成二組，一組翻譯它的樂譜，一組翻譯它的歌詞。（二聲部）

　　3、請個(gè)別幼兒輪奏樂曲�！　�

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