�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：

　　1、感受秋天是一個收獲的季節(jié)，體會農(nóng)民伯伯豐收的喜悅心情。

　　2、感受歌曲的優(yōu)美旋律和節(jié)奏特點(diǎn)，能用自然的聲音演唱。

　　3、進(jìn)一步發(fā)展幼兒的想象力。

　�。ǘ�）活動準(zhǔn)備：

　　秋天豐收的風(fēng)景圖，歌曲磁帶

　�。ㄈ�）活動過程

　　1、出示圖畫，引導(dǎo)幼兒聽歌曲。

　　師：圖中有誰？老師這里有一首它們的歌

　　2、放音樂感受樂曲

　　師：小朋友聽候有什么感受，用語言表達(dá)出來

　　3、再次聽音樂，感知樂曲旋律。（幼兒可拍手或用身體的各個部位表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏）

　　4、介紹歌詞內(nèi)容，幼兒感知歌中的內(nèi)容，體會農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　5、教師彈唱歌曲，幼兒表演動作。（第一段歌詞）

　　6、用自己的畫筆畫出秋天的美景。

　　第二課時

　�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)

　　1、感受秋天的美，知道秋天是一個收獲的季節(jié)。

　　2、能用自然的聲音完整的演唱歌曲。

　�。ǘ�）活動準(zhǔn)備

　　歌曲磁帶，小朋友們的“秋天”圖

　�。ㄈ�）活動過程

　　1、出示“秋天圖”，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。

　　2、教唱后兩段歌詞，幼兒自由創(chuàng)編動作。　　

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