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大班語(yǔ)言教案:烏鴉喝水

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-16 23:14:20

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目的:

  1、理解故事內(nèi)容,懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法的道理

  2、理解詞語(yǔ):火辣辣、銜來(lái)。能夠根據(jù)故事內(nèi)容創(chuàng)編新的情節(jié)

  3、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和想象力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片四幅

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖片,引發(fā)幼兒興趣

  前些天,小朋友在表演區(qū)講了《烏鴉喝水》的故事,今天我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),烏鴉喝到水了嗎?怎樣喝到的?

  二、講述故事并進(jìn)行提問(wèn)

  故事發(fā)生在哪里?

  那天的天氣怎么樣?(火辣辣)

  烏鴉怎么了?

  后來(lái)又發(fā)生了什么事?

  烏鴉遇到了什么困難?

  烏鴉都找了那些小動(dòng)物幫忙?

  你們能不能幫烏鴉想想辦法呢?

  三、再次講述故事,并進(jìn)行提問(wèn)。

  烏鴉喝到水了嗎?

  它想了一個(gè)什么樣的辦法。

  它是怎樣把石頭放到瓶子里的?(銜來(lái))

  如果你是其它的小動(dòng)物,你準(zhǔn)備怎么樣運(yùn)石頭?

  四、完整講述故事,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事續(xù)編或添加故事情節(jié),如果你是小烏鴉,你想怎么樣來(lái)創(chuàng)編這個(gè)故事情節(jié)?

  引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編的故事要有對(duì)話并且完整。

  五、教師講評(píng)并引發(fā)幼兒到活動(dòng)區(qū)表演的欲望!

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