活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試創(chuàng)編歌曲，并用有趣的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情節(jié)。

　　2．對(duì)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．課件“小狗抬花轎”

　　2．各種動(dòng)物的頭飾、可以作花轎的各種物品如：繩子、竹竿、魚網(wǎng)、紙盒、扇子等

　　活動(dòng)過程：

　　一、動(dòng)物的特殊本領(lǐng)：節(jié)奏火車

　　1．師：這段時(shí)間，我們一直在研究動(dòng)物，知道了動(dòng)物是我們的朋友，還了解到動(dòng)物有許多特殊本領(lǐng)，請(qǐng)你用一句好聽的話，把你知道的動(dòng)物有什么特殊本領(lǐng)，介紹給大家，好嗎？

　　2．幼兒按節(jié)奏來介紹動(dòng)物的特殊本領(lǐng)，每個(gè)幼兒要介紹別人沒有說過的。

　　二、創(chuàng)編歌曲

　　1．師：你們說得真好，讓我知道了原來動(dòng)物有這么多特殊的本領(lǐng)。咦，看啊，來了幾只小狗，看看他們有什么本領(lǐng)？

　　2．看看講講，（看課件“小狗抬花轎”）：

　�。�1）八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，忽然發(fā)生了什么事？誰能來表演一下？

　�。�2）老虎可生氣了，它是怎么做的？誰來做做？

　　（3）八只小狗響了什么辦法對(duì)付老虎？請(qǐng)幾個(gè)小朋友來演一演。

　　3．師：我們把這個(gè)有趣的故事唱出來吧。指導(dǎo)幼兒富有情趣地唱歌“小狗抬花轎”。

　　三、合作表演

　　1．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲

　　師：除了小狗抬花轎，還有誰會(huì)抬轎子？誰坐在轎子上？

　　2．引導(dǎo)幼兒分組討論，創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3．合作表演，自找道具并創(chuàng)編動(dòng)作，將歌曲里有趣的動(dòng)作表現(xiàn)出來。　　

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