來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-15 21:21:49
一、主題的由來(lái)
大自然的奧秘一直被人類(lèi)所關(guān)注,尤其是自然中的動(dòng)物,人們都在不停的探索中,隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,生態(tài)環(huán)境所遭到的破壞也日趨嚴(yán)重,社會(huì)呼吁全人類(lèi)要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡,要提高環(huán)保意識(shí),應(yīng)從小培養(yǎng)。
當(dāng)然,大班幼兒的求知欲和探索欲非常旺盛,秋游時(shí)幼兒關(guān)注大自然植物的變化的同時(shí),也聯(lián)想到動(dòng)物們是否也發(fā)生變化,他們由落葉想到小動(dòng)物的怎樣過(guò)冬的,哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢,他們冬天吃什么呢等問(wèn)題,他們都急于想了解,因此《動(dòng)物世界》的主題就這樣定了下來(lái)。
二、主題目標(biāo)
1、樂(lè)于探索動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,體驗(yàn)分類(lèi)和統(tǒng)計(jì)的重要性和趣味性。
2、學(xué)習(xí)10的組成與分解。
3、樂(lè)意參加有關(guān)動(dòng)物的體育游戲,增進(jìn)飼養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的安全防范意識(shí)。
4、清楚地講述認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,喜歡傾聽(tīng)和講述有關(guān)動(dòng)物的故事。
5、主動(dòng)與同伴交流、分享有關(guān)動(dòng)物的信息,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
6、增強(qiáng)互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)的意識(shí)。
7、感受動(dòng)物的外形美,用不同的藝術(shù)方式表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、與幼兒一起來(lái)搜集各種各樣的動(dòng)物圖片、卡片及動(dòng)物玩具,布置動(dòng)物世界展示臺(tái)。
2、布置動(dòng)物飼養(yǎng)角,每人飼養(yǎng)一只小動(dòng)物,更好地讓幼兒觀察了解小動(dòng)物的特征和生活習(xí)性。
3、把幼兒制作的小瓢蟲(chóng)、野斑馬及蛋殼小老虎以懸掛的方式布置立體空間。
4、收集各種關(guān)于動(dòng)物的圖書(shū),放在語(yǔ)言區(qū)一起分享。
5、與家長(zhǎng)一起看關(guān)于動(dòng)物的電視節(jié)目,豐富相關(guān)的知識(shí),一起搜集各種關(guān)于動(dòng)物的資料與信息。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
各種各樣的動(dòng)物
參觀動(dòng)物展覽會(huì)
動(dòng)物世界
動(dòng)物的秘密
動(dòng)物是我們的朋友
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