來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 作者:李誼 2009-09-03 22:34:07
導(dǎo)讀:孩子從高處墜落受傷后,家長(zhǎng)都擔(dān)心“會(huì)不會(huì)有骨折”,但對(duì)如何判斷骨折的情況,以及如何對(duì)孩子進(jìn)行骨折后的緊急救護(hù)又不是很了解。為了避免家長(zhǎng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或延誤救護(hù),請(qǐng)一起和我們看看專家的演示。
孩子活潑好動(dòng),在游戲玩耍時(shí),很容易發(fā)生意外情況,導(dǎo)致骨折。據(jù)統(tǒng)計(jì),兒童骨折約占骨科病人的1/3。骨折分為開放性骨折及閉合性骨折,開放性骨折即骨的斷端已露出皮膚外,這類骨折很少出現(xiàn)。閉合性骨折指皮膚完整無(wú)破壞,這類骨折經(jīng)常出現(xiàn),而且往往容易被忽略,延誤治療。
那么孩子摔傷后如何判斷是否骨折呢?請(qǐng)留意以下癥狀
A.孩子遭受致傷力大的跌落傷,骨折出現(xiàn)的機(jī)率高:比如孩子從一米以上的高度墜落或摔下,骨折的發(fā)生率極高,應(yīng)高度警惕此時(shí)摔傷后骨折的存在。
B.孩子受傷的身體部位停止活動(dòng),比如上肢骨折通常不能抬臂,下肢骨折則不能站立。
C.孩子受傷的身體部位出現(xiàn)腫脹,有異常的折角、隆起、青紫、淤血。
D.孩子拒絕觸摸,輕微的觸碰受傷的身體部位,一旦觸摸會(huì)引起孩子劇烈哭鬧、表情異常痛苦。
E.夜間診斷法:如果你懷疑孩子有不典型的骨折,但癥狀和體征又不明顯,對(duì)這樣的孩子可采用夜間診斷法,即乘孩子熟睡時(shí)觸碰他受傷的身體部位,如果孩子驚醒或哭鬧,應(yīng)懷疑有骨折。
F.孩子常出現(xiàn)的特殊類型骨折表現(xiàn):
鎖骨骨折:孩子摔傷肩部后上肢活動(dòng)減少或不敢活動(dòng),伸袖穿衣時(shí)表述自己很痛或者不會(huì)說(shuō)話的孩子因疼痛而哭鬧,家長(zhǎng)用手托液窩抱起孩子時(shí),孩子哭鬧加劇或大聲喊痛,同時(shí)孩子鎖骨處有明顯的腫脹。
肱骨髁上骨折:孩子摔傷時(shí)肘或手掌著地,肘部腫痛明顯,不敢活動(dòng)肘關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié)呈被動(dòng)屈曲位。
股骨干骨折:孩子從高處墜落后,下肢不能動(dòng),不能站立,大腿明顯腫脹和觸痛。
孩子骨折后的緊急救護(hù)
骨折的現(xiàn)場(chǎng)處置原則——制動(dòng)
骨折的現(xiàn)場(chǎng)處置最關(guān)鍵的是制動(dòng),制動(dòng)指利用支撐物達(dá)到制止身體某部分活動(dòng),支撐物包括夾板、石膏、牽引、繃帶、支具等,必要時(shí)孩子沒(méi)有受傷的一側(cè)肢體或軀干也可作為支撐物。制動(dòng)的作用是固定患處,減少疼痛,減少或預(yù)防進(jìn)一步損傷。如果在家里或戶外沒(méi)有醫(yī)院的石膏夾板等物品,可使用替代物,如小薄木板、雨傘、書、樹枝、筷子等。另外,替代物表面要外裹干凈的布條,因?yàn),一旦孩子同時(shí)出現(xiàn)裂傷和骨折,代替物沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒,上面的細(xì)菌可能感染孩子傷口。
如果孩子在骨折的同時(shí)大量流血,先要為他做止血
用消毒紗布按壓住孩子出血的部位5~10分鐘,直至血不流出。如果不能通過(guò)簡(jiǎn)單按壓止血,則需要特殊的止血方法,可以參靠2007年3期《父母》安全欄目的止血方法。
身體各部位制動(dòng)方法
手指骨折
1、用小硬紙板放置在指的屈側(cè),不要試圖將孩子彎曲的手指扶直。
2、用繃帶、布條或膠布將手指和硬制版固定在一起。如果找不到硬紙板也可利用孩子鄰近沒(méi)有受傷的手指,與受傷的手指包扎在一起。
手掌骨折
硬紙板放置孩子手背側(cè)或手掌側(cè),超過(guò)腕關(guān)節(jié),然后以繃帶、布條或膠布固定。
足部骨折
硬紙板放置孩子足底部以繃帶或布條固定,也可與所穿鞋用繃帶或布條固定。
上肢骨折
1、將支撐物放置孩子前臂背側(cè)或上臂外側(cè),再用繃帶、布條或膠布把手臂和支撐物固定在一起。
2、然后用三角巾將孩子受傷的上肢吊在胸前,也可利用三角巾將孩子受傷的上肢與他的軀干固定在一起。
下肢骨折
將支撐物放置在孩子下肢后側(cè)或外側(cè),用三角巾、布條或繃帶將孩子受傷的下肢與支撐物固定在一起。如果沒(méi)有足夠長(zhǎng)的支撐物,也可利用孩子沒(méi)有受傷那側(cè)下肢與受傷的下肢一起用三角巾固定,至少固定3道。
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