“兒子剛滿6歲，從來沒有上過學前班，對拼音還一竅不通，根本識不了幾個字。”前幾天，重慶南岸區(qū)金香庭小區(qū)的于女士擔心孩子一上學就輸在起跑線上，專門請了一名大學生家教，天天來給兒子惡補拼音、寫漢字，為上小學做準備。

　　對此，珊瑚實驗小學劉雪舫老師說，上小學前的知識儲備并不是最重要，小學拼音仍要從頭開始學，沒學過的孩子不會因此而落后。家長更重要的是做好孩子心理和生理上的熱身。

　　比如，在開學前這段時間，家長可抽時間帶孩子到將要入學的學校去看看，讓孩子熟悉一下自己將要學習的校園環(huán)境。在生活上要逐步培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣，教會孩子自己吃飯、穿脫衣、系鞋帶、熟練上衛(wèi)生間等生活技能。

　　同時，要逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習和作息習慣。因為幼兒園時期是在游戲中學習，上學后變成了以學習知識為主，因此家長要有意識地培養(yǎng)孩子靜心坐下來的習慣，可以由10分鐘開始，再逐漸延長，以便適應將來的40分鐘課堂教學。

　　除了生活準備之外，家長還要引導孩子關心集體，同學之間團結友愛，幫助老師同學做一些力所能及的事，讓孩子對集體生活，對老師、同學和學校產(chǎn)生向往和期待。
 

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