活動(dòng)目標(biāo)：1.理解詞語(yǔ)含義，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　2.喜歡玩游戲，用英語(yǔ)玩角色游戲。

　　準(zhǔn)備：圖片、汽車方向盤、售票員。

　　活動(dòng)過程：

　　一．出示圖片

　　1. T： Morning kids.

　　C： Morning

　　2. T： Today it’s a sunny day？

　　Let’s play together ok？

　　C： Ok！

　　二．老師帶領(lǐng)幼兒一同出去玩。走到圖片A處

　　T： Oh， what’s it？

　　C： panda fox dog……

　　T： 為什么它們都到這里來(lái)了，我們應(yīng)該把它們送到哪里呢？

　　C： 動(dòng)物園。

　　T： Yes zoo.

　　C： Zoo.

　　老師帶領(lǐng)幼兒一起Go to the zoo.

　　T： Ok， This is zoo. Go to the zoo.

　　C： Go to the zoo.

　　三．老師和幼兒又來(lái)到圖片B處。

　　T： What this？

　　C： pig dog sheep……

　　T： 咱們把它們送到那里去呢？

　　C： Farm！

　　T： Yes， farm.

　　C： Farm.

　　老師帶領(lǐng)幼兒Go to the farm.

　　T： Ok， This is farm. Go to the farm.

　　C： Go to the farm.

　　四．游戲： Bus！

　　T： 我們一起Go to the home！

　　C： Ok！

　　A： After you！

　　B： Thank you.

　　C： After you！

　　D： Thank you.

　　E： ……

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　課后小結(jié)：通過本次活動(dòng)，我班幼兒基本掌握了：

　　Go to….. Go to the…. After you！

　　等簡(jiǎn)單的對(duì)話�；顒�(dòng)過程中幼兒對(duì)送小動(dòng)物回家特別感興趣，活動(dòng)積極性也很高。在最后的Bus！游戲中對(duì)幼兒的禮貌用語(yǔ)也進(jìn)行了培養(yǎng)。以后的活動(dòng)里我會(huì)盡量用日常對(duì)話來(lái)進(jìn)行，也能很好的養(yǎng)成幼兒的語(yǔ)言環(huán)境和英語(yǔ)的對(duì)話能力。

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