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來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-08-24 22:52:22
活動目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)單詞：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含義。
2． 能基本聽懂并按規(guī)則游戲。
3． 愿意在集體面前表演。
活動準(zhǔn)備：
1． 教師身穿一個大口袋的上衣（內(nèi)裝各種水果模型：蘋果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠蘿，西瓜和各類汽車模型：小汽車，卡車。公共汽車，出租車）
2． 鼓一個，擊棒一根。
3． 小兔毛絨玩具一個
4． 兔子舞音樂
活動過程：
一． 師生問好，以舞蹈的形式引起幼兒的興趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ？
C：Yes .
T：Ok， let’s dance， please listen .
(兔子舞音樂起，師生共同隨音樂做動作)
2．T：（教師做很累的動作）Oh， I’m tired. Are you tied ？
C：Yes.
T：Ok. Please find a chair and sit down .
二． 學(xué)習(xí)單詞“bunny”
1. T：Today， here comes a new friend.(出示絨毛玩具小兔)Look，what is this？
C：小兔
T：Yes bunny.
T c：：Bunny，bunny（幼兒學(xué)說單詞）
T：(教師模仿小兔與幼兒打招呼)Hello/Hi/children
C：Hello/Hi/ bunny
2．聽指令做動作
T：Now， Let’s play the game “I say you do “， Ok？
C：Yes.
T：Kiss bunny(教師邊說邊示范動作，引導(dǎo)幼兒按照指令動作)
Who can try ？Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .Pass the bunny (教師做出傳遞的動作，邊示范邊講解)
T： Pass the bunny and say it one by one. Do you understand？
C：Yes.
T：Ok.Let’s have a try.
三、以擊鼓傳花的形式玩擊鼓傳小兔的游戲。
1、 介紹游戲玩法及規(guī)則。
T：（教師拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny.(拿出鼓) Here’s a drum .Now ，Let’s play the game “Pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (擊鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one.(示范給幼兒看)
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear？(可以先試著玩一次，老師在解釋一下)
2、 引導(dǎo)幼兒玩游戲。
T：Now ， Let’s begin .(教師擊鼓聲起，幼兒傳小兔到鼓聲停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ，XX，come here and take one out.(XX從口袋里摸出一樣)
T：what is this ？ /what colour is it ？Do you want to eat？ Oh ，you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓聲起，由剛才摸的幼兒繼續(xù)向下傳小兔，到鼓聲停）Stop .Let’s see who has the bunny……
�。ㄍ娣ㄍ希钡嚼蠋熆诖兴械臇|西摸完）
四、結(jié)束
T：I’m so happy ！ Are you happy ？
C：Yes .
T：：It’s later now ， Let’s play next time . Let’s go.(音樂起，師生跳著兔子舞出去)
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