導(dǎo)讀：一開始聲調(diào)曲線只是簡單地起伏變化，到了出生后第二周，曲調(diào)就開始變得復(fù)雜了。他說，嬰兒發(fā)出豐富多變的曲調(diào)的時(shí)間越早，以后學(xué)說話時(shí)就能越早越多地學(xué)會(huì)各種詞句。

　　德國維爾茨堡大學(xué)韋姆克說，新生兒在剛出生一周內(nèi)啼哭的聲調(diào)越豐富，那么當(dāng)他長到一歲半時(shí)，就越能本能地學(xué)會(huì)更多的詞句。反之，旋律單一的啼哭聲預(yù)示著這名嬰兒以后學(xué)說話困難會(huì)大些。

　　韋姆克說，他目前已經(jīng)對(duì)大約35名幼兒進(jìn)行了相關(guān)分析，首先分析嬰兒發(fā)出的語音，從啼哭聲中“過濾”出曲調(diào)來。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一開始聲調(diào)曲線只是簡單地起伏變化，到了出生后第二周，曲調(diào)就開始變得復(fù)雜了。他說，嬰兒發(fā)出豐富多變的曲調(diào)的時(shí)間越早，以后學(xué)說話時(shí)就能越早越多地學(xué)會(huì)各種詞句。

　　韋姆克一直從事語言開發(fā)方面的研究。他指出這項(xiàng)研究的意義在于，對(duì)于那些啼哭聲調(diào)單一的幼兒，可有針對(duì)性地嘗試進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練，以幫助其提高語言能力。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看