幼兒空間智能的發(fā)展有以下一些特點(diǎn)，所有發(fā)展孩子空間智能的方法都是建立在這些基礎(chǔ)上的。

　　圖像思維，可清楚說(shuō)出視覺(jué)表象；

　　能輕松看地圖及其他圖表；

　　喜歡畫(huà)畫(huà)、泥工等藝術(shù)；

　　喜歡拼圖、下棋、走迷宮及類(lèi)似的游戲

　　喜歡想像，并創(chuàng)造出內(nèi)心的表象；

　　喜歡看電視、電影或其他視覺(jué)上的表演；

　　有較好的色彩感覺(jué)；

　　經(jīng)常用圖像來(lái)記憶。

　　在這些基礎(chǔ)上，專(zhuān)家提出了一些簡(jiǎn)單易行的方法，希望可以幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的視覺(jué)空間智能。

　　方法一：亂涂亂畫(huà)

　　每個(gè)孩子都是繪畫(huà)天才，不要在意他畫(huà)的是什么，畫(huà)得像不像，提供充份的機(jī)會(huì)讓孩子畫(huà)畫(huà)，著色，涂鴉。用不同的繪圖用具，讓孩子體驗(yàn)到不同色彩的運(yùn)用、搭配，他們呈現(xiàn)出不同的效果，讓孩子學(xué)習(xí)借由色彩、線(xiàn)條、圖案表達(dá)內(nèi)心的想法和情感。

　　方法二：看圖畫(huà)

　　面對(duì)一幅圖畫(huà)，走出迷宮，找出兩個(gè)圖畫(huà)中不同的地方，找出圖畫(huà)中隱藏的圖案，找出圖畫(huà)中不同的形狀……小孩子們樂(lè)于其中。這些練習(xí)可以培育孩子敏銳的觀察力，注意到事物中細(xì)微不同的地方，辯識(shí)許多相同與不同的形狀、圖案。

　　方法三：拼圖

　　拼圖游戲可以培樣孩子邏輯推理和視覺(jué)判斷的能力。外面買(mǎi)的拼圖自不必說(shuō)，家長(zhǎng)開(kāi)可以利用舊的月歷、海報(bào)來(lái)制作自己的拼圖游戲。這樣你們就可以隨時(shí)更換新的拼圖，常常面臨新的挑戰(zhàn)孩子自然不會(huì)玩膩。

　　拼圖的難度要適合孩子，最開(kāi)始時(shí)以5～10片為宜，并隨著年齡和水平增長(zhǎng)逐漸增加難度。太過(guò)簡(jiǎn)單的，孩子提不起興趣，也起不到鍛煉的效果，太難的又容易打消積極性。

　　方法四：積木和模型

　　可以鍛煉孩子的邏輯推理與手眼協(xié)調(diào)能力，培育視覺(jué)判斷與敏銳的觀察力。

　　不論是用傳統(tǒng)的木制積木搭建一座小小的城堡，還是用“chicco”或“美馨”的益智拼裝出小車(chē)、小床或其他的東西。在每個(gè)年代，只要是孩子，基本上沒(méi)有不喜歡的。如果你的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)，甚至可以給他買(mǎi)模型來(lái)搭建。

　　方法五：橡皮泥

　　孩子在玩橡皮泥時(shí)，用不同的手法做出不同形狀的東西，并按他們對(duì)色彩的感覺(jué)組合起來(lái)，這不但訓(xùn)練了精細(xì)動(dòng)作，發(fā)揮了他的創(chuàng)造力，還可以加強(qiáng)對(duì)美的鑒賞力。

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