6～7歲

　　●能熟練地使用簡(jiǎn)單句。

　　●所用的復(fù)句的比例增高，并開始使用除陳述句以外的其他句型，如疑問句和否定句等，而且語句趨于完整。

　　●大多數(shù)孩子能獨(dú)立連貫地把故事情節(jié)完整地復(fù)述出來，而且條理清楚。

　　●不僅能掌握實(shí)詞，還能掌握虛詞。

　　玩具是孩子的“語言教具”

　　忙忙碌碌的您，不可能天天陪著孩子說話，這時(shí)，玩具就是最好的“語言教具”。玩具雖然不會(huì)說話，但它們可以做孩子語言游戲時(shí)的好伙伴，而且玩具也是孩子進(jìn)行語言表達(dá)練習(xí)時(shí)最好的觀眾。

　　至于您要做的是——

　　▲讓玩具“個(gè)性”起來

　　給孩子的玩具賦予不同的“個(gè)性”吧！玩具所具有的“個(gè)性”越多，孩子學(xué)到的詞匯也就越多。比如吃蔬菜的玩具熊、一個(gè)在跳的玩具青蛙、會(huì)砰砰響的玩具汽車、一個(gè)在吃骨頭的玩具狗、一個(gè)在看書的娃娃等等。但您要記住，以后每次都要對(duì)這個(gè)玩具做出同樣的解釋，比如玩具熊吃得永遠(yuǎn)是“蔬菜”，而娃娃也永遠(yuǎn)在看書。

　　此外，您也不要心急，不要一開始就給玩具賦予太多的“個(gè)性”，而應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好慢慢增加。

　　▲讓玩具“生活”起來

　　孩子特別喜歡模仿，您做的事說的話，他也會(huì)學(xué)著做學(xué)著說。所以請(qǐng)您給孩子的玩具準(zhǔn)備各種“道具”，比如給孩子碗盆匙等，讓他用來喂他的玩具熊吃飯；給他一個(gè)小塑料盆，他可以給他的娃娃洗澡；您也可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的空皮鞋盒改裝成小床，晚上孩子就可以讓他的玩具熊和娃娃在里面睡覺……普通的日常用品只要略加改造，就可以為孩子提供不同的生活場(chǎng)景，讓孩子得到許多練習(xí)語言的機(jī)會(huì)。

　　玩具能給孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：

　　★孩子能把他平時(shí)聽到的、學(xué)到的話對(duì)著玩具和娃娃說出來，并能重復(fù)練習(xí)。

　　★孩子能通過模仿游戲，如給娃娃喂飯、穿衣、洗澡、睡覺等，很快地?cái)U(kuò)大詞匯量，從中學(xué)會(huì)與人對(duì)話，并能較快學(xué)會(huì)日常生活瑣事。

　　★幫娃娃穿衣服等游戲能讓孩子的手指得到鍛煉。

　　★經(jīng)常讓孩子自己推著玩具車到外面玩，能培養(yǎng)孩子的方向感。

　　“語言玩伴”要遵守的4個(gè)原則

　　●不停地講述……

　　想讓孩子伶牙俐齒，那么您也要多和孩子說說話。每當(dāng)您和孩子在一起時(shí)，您就要抓住機(jī)會(huì)用最簡(jiǎn)單的詞語向孩子解釋、講述您正在做什么事。如“我正在洗碗”、“我在找我的鞋子”等等。

　　●問一些不能直接回答的問題……

　　有一些問題只要回答是或不是就行了，但這對(duì)孩子的語言發(fā)展是沒有多大幫助的。但如果您提出的是孩子不能直接回答的問題，如“你是怎樣搭出這個(gè)積木塔的呢？你還有另外的搭法嗎？”或者“我不會(huì)做這個(gè)，你是怎么樣做出來的呢？”等等，那么孩子就會(huì)進(jìn)行思考并多說幾句話來回答您，這可是很好的鍛煉語言能力的機(jī)會(huì)哦！

　　●幫助孩子說出完整的句子……

　　很多時(shí)候，孩子說的幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞里面包含著特別多的內(nèi)容。如孩子說：小明花園。這句話可能的意思是：

　　小明想到花園里去玩。

　　小明在花園里玩過了。

　　小明畫了一幅花園風(fēng)景的畫。

　　……

　　孩子往往希望成人能夠完全理解他所說的話。作為父母，您不但要理解孩子的話的真正含義；也要讓他知道，您完全能夠理解他想說的話。所以您要幫助他說出他想說的完整的句子。如上面的例子，孩子就等著您在他說完兩個(gè)詞后馬上說出：“是的，小明在花園里玩過了。

　　●表揚(yáng)可以增加孩子的勇氣……

　　孩子特別喜歡聽到大人說他做得好。但在表揚(yáng)的時(shí)候，您也要盡可能運(yùn)用不同的詞語，這可以豐富孩子的詞匯哦！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看