導(dǎo)讀：家長(zhǎng)應(yīng)理智地看待孩子間的矛盾，正確的引導(dǎo)，絕對(duì)不能告訴他（她）“別人打你，你就打他”，給孩子產(chǎn)生打人沒(méi)有關(guān)系，有家長(zhǎng)撐腰的錯(cuò)覺(jué)。

　　案例：昨天下午，路路又把同班的另一個(gè)小朋友給打了，這已經(jīng)是他這個(gè)星期第四次和小朋友打架。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他是個(gè)很乖的小朋友。漸漸的他開(kāi)始越來(lái)越調(diào)皮，經(jīng)常為了玩具等和小朋友打架，我經(jīng)常聽(tīng)其他老師和家長(zhǎng)們的“告狀”。

　　我給孩子的父母打電話，了解情況。路路爸爸說(shuō)，路路在家經(jīng)常被其他的小朋友欺負(fù)，總是哭著回家找媽媽。他們覺(jué)得孩子總是這么被別人欺負(fù)也不是辦法，告訴他“別人打你，你就打他”。現(xiàn)在，兒子在家和幼兒園，成了班級(jí)里的“小霸王”�，F(xiàn)在常常聽(tīng)老師或家長(zhǎng)向他“告狀”，兒子總打別人，即使其他小朋友沒(méi)打他，他也動(dòng)手；或者小朋友不小心碰了他，他也要打人。他們也左右為難。

　　專(zhuān)家觀點(diǎn)：家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子被其他孩子“欺負(fù)”，應(yīng)理智地看待孩子間的矛盾，正確的引導(dǎo)，絕對(duì)不能告訴他（她）“別人打你，你就打他”，給孩子產(chǎn)生打人沒(méi)有關(guān)系，有家長(zhǎng)撐腰的錯(cuò)覺(jué)。而是應(yīng)該想法穩(wěn)定孩子的情緒，心平氣和地引導(dǎo)孩子講出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，確定相關(guān)責(zé)任。孩子間的沖突、糾紛有利于培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)，孩子在糾紛中可以提高與人交往、適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)也能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　好育園觀點(diǎn)：孩子們之間發(fā)生了沖突，父母應(yīng)該視情況而采取不同的措施。尤為重要的是，在日常生活中就教給孩子處理矛盾的方法，這樣孩子才能在遇到問(wèn)題時(shí)采取積極的回應(yīng)措施。教導(dǎo)孩子與人和平相處是家長(zhǎng)和老師共同的責(zé)任，需要兩者積極配合，為了孩子的健康成長(zhǎng)，需要大家的共同努力！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看