“小紅媽媽端來一盆什么？小紅看見了說什么？”

　�。ń處熆梢砸孕〖t的口吻說：媽媽，我來幫你分蘋果。然后請幼兒學(xué)說小紅的話）

　　“小紅先把蘋果分給誰？她對奶奶說什么？”

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)著仔細(xì)觀察圖片，用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。

　　2、體驗關(guān)心家人的愉悅，初步懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖《分蘋果》。

　　2、一盆切好的蘋果片，一些小叉子。

　　活動重點：

　　通過故事，懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。

　　活動難點：

　　用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。

　　活動過程：

　　1、出示布娃娃——小紅，引起活動興趣。

　　“這個小朋友叫小紅（鼓勵幼兒與“小紅”打招呼，今天我們一起去小紅家玩。”

　　2、出示背景圖，觀察講述圖片內(nèi)容：

　　教師邊操作插入教具，邊引導(dǎo)幼兒看看、講講：

　　“小紅媽媽端來一盆什么？小紅看見了說什么？”

　　（教師可以以小紅的口吻說：媽媽，我來幫你分蘋果。然后請幼兒學(xué)說小紅的話）

　　“小紅先把蘋果分給誰？她對奶奶說什么？”（集體~個別學(xué)講）

　　（“小紅又把蘋果分給誰？她對爺爺說什么？”）（集體~個別學(xué)講）

　　教師設(shè)疑，引導(dǎo)幼兒討論：

　　“小紅為什么要先分給爺爺、奶奶？”

　　“爺爺、奶奶高興地怎么說？”

　　“接下來，小紅把蘋果分給誰？”（個別幼兒學(xué)講對話）

　　“盆里還剩下一個蘋果給誰吃？”

　　教師帶領(lǐng)幼兒完整講述。

　　3、聯(lián)想遷移，愿意學(xué)做有禮貌的孩子：

　　“你們喜歡小紅嗎？為什么？”

　　“你們在家里是怎么關(guān)心爺爺、奶奶的？”

　　4、品嘗水果，體驗謙讓。

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