活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)大帶小活動(dòng)，培養(yǎng)大班幼兒在異齡交往中的接納意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)小班幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”的快樂(lè)和過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�、各種面具、蠟筆、粘貼紙

　�。�、用廢品制作的服裝、如馬夾袋、報(bào)紙、各種粘貼紙、皺紙

　　３、各種裝飾用的頭花、口紅等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、大班老師與孩子在門(mén)口迎接小班小朋友的到來(lái)，大班孩子招待小班孩子坐下，參加“迎新年”活動(dòng)。

　　主持人導(dǎo)入：你們發(fā)現(xiàn)我們的活動(dòng)室里為什么打扮的這么漂亮？（因?yàn)檫^(guò)新年了）對(duì)了，新年到了，我們小朋友也都大一歲了，現(xiàn)在我們幾歲了？那么長(zhǎng)大一歲了，你該怎么樣呢？（幼兒自由說(shuō)）

　　二、大小班幼兒擂臺(tái)賽

　　1、大班幼兒集體表演兒歌“新年”。

　　2、小班幼兒表演兒歌“大一歲了”。

　　3、大班幼兒進(jìn)行表演游戲。

　　4、大小班集體表演歌曲：“新年好”（中文）。

　　三、混合游戲：玩具車(chē)

　　玩法：一個(gè)大班孩子帶一個(gè)小班孩子，兩人面對(duì)面坐著，開(kāi)車(chē)子（分組進(jìn)行）。

　　四、大、小合作制面具

　　要求：大班孩子出創(chuàng)意，策劃，告訴小班孩子怎樣裝飾，如讓他涂色等，觀察大班孩子和小班孩子在合作中的表現(xiàn)，是否能接納和容忍小班孩子的行為。

　　五、合作制作服裝、幫助小班幼兒化裝、裝飾

　　要求：老師提供用廢舊材料制成的半成品的服裝，如馬甲袋背心、報(bào)紙做的裙子等，引導(dǎo)大班孩子和小班孩子一起裝飾服裝。制作好了，大班孩子幫助小班孩子穿上服裝、畫(huà)好妝，帶上假面具，大班孩子也畫(huà)好妝，帶上假面具，小班孩子也可以幫助大班孩子作力所能及的事。

　　六、假面舞會(huì)

　　全體幼兒聽(tīng)著音樂(lè)一起跳：“健康歌、啪啦啪啦舞”，音樂(lè)結(jié)束大家一起歡呼“新年到了！”全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。

　　七、分發(fā)新年禮物。

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