導(dǎo)讀：如果長(zhǎng)期縱容孩子說(shuō)粗話臟話，就會(huì)損害到他們身心的健康成長(zhǎng)，父母有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題引起重視。

　　有沒(méi)有家長(zhǎng)碰到過(guò)這樣的情況？某一天，你突然知道孩子會(huì)說(shuō)臟話了。“去你的”、“他媽的”、“王八蛋”，當(dāng)孩子用帶著稚氣的聲音對(duì)你說(shuō)出這樣的語(yǔ)言時(shí)，作為家長(zhǎng)是不是有些不敢相信自己的耳朵呢？由于受周圍環(huán)境的不良影響，加上孩子具有喜歡模仿的天性，所以在幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中這樣的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。但是，如果長(zhǎng)期縱容孩子說(shuō)粗話臟話，就會(huì)損害到他們身心的健康成長(zhǎng)，父母有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題引起重視。現(xiàn)在，讓我們一起了解一下孩子為什么會(huì)說(shuō)臟話？

　　1、善于模仿的鏡子。

　　處于成長(zhǎng)階段的孩子有很強(qiáng)的模仿力。他們就像是一面鏡子，照到什么就反映出來(lái)什么，父母、同伴或者電視節(jié)目里所說(shuō)的話語(yǔ)都可能成為孩子模仿的對(duì)象。無(wú)論是父母在不經(jīng)意間說(shuō)的一句玩笑話或是爭(zhēng)吵時(shí)的語(yǔ)言攻擊，都有可能污染孩子的語(yǔ)言環(huán)境。

　　2、排解壓力的絕招。

　　當(dāng)孩子與同伴發(fā)生沖突或者愿望得不到滿足時(shí)，他們往往也會(huì)以說(shuō)粗話臟話的形式來(lái)發(fā)泄心中的憤怒或不滿，這樣說(shuō)出的臟話在一定程度上可以舒緩孩子緊張的心情。這也是強(qiáng)化孩子說(shuō)臟話的又一個(gè)主要原因。

　　要防止孩子說(shuō)臟話的行為，建議大家可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境。

　　-如果家長(zhǎng)說(shuō)話粗俗，滿口臟字，這就很容易使孩子去模仿。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)，為孩子做出良好的榜樣。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該有目的地篩選影視作品，讓孩子結(jié)交語(yǔ)言文明的小伙伴，盡可能杜絕孩子學(xué)臟話的渠道。

　　2、避免強(qiáng)化孩子說(shuō)臟話。

　　在孩子剛剛說(shuō)粗話臟話的時(shí)候，往往只是一味地模仿，根本弄不清楚這些話的含義。這時(shí)，如果家長(zhǎng)覺(jué)得有趣或是表現(xiàn)出過(guò)度緊張或氣憤的樣子，孩子可能會(huì)誤以為臟話是一種很有趣或是很特別的話語(yǔ)，從而重復(fù)地練習(xí)與模仿。此刻，家長(zhǎng)應(yīng)該做的，就是盡量保持平靜，讓孩子覺(jué)得粗話臟話跟其他平常的話語(yǔ)沒(méi)什么差別。一旦孩子覺(jué)得這樣的話語(yǔ)不能引起別人的注意，他們就覺(jué)得索然無(wú)味，不會(huì)再去故意模仿這些詞匯了。

　　3、用恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)表達(dá)內(nèi)心感受。

　　家長(zhǎng)想引導(dǎo)孩子用文明的話語(yǔ)去表達(dá)自己的想法，就先要教會(huì)孩子使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，比如，“請(qǐng)你走開(kāi)”、“你不講道理，我很不高興”等。這樣，孩子在處理矛盾時(shí)就會(huì)掌握更多的文明用語(yǔ)。

　　4、懲罰明知故犯的行為。

　　當(dāng)孩子總是故意在說(shuō)一些粗話臟話，并且在家長(zhǎng)多次解釋和勸告都無(wú)濟(jì)于事的情況下，父母應(yīng)該立即采用一些措施來(lái)制止孩子的這種行為。如合理地剝奪孩子看動(dòng)畫(huà)片或去游樂(lè)園玩的權(quán)力等，使孩子深刻地認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話會(huì)給自己帶來(lái)的不良后果，從而達(dá)到改正的目的。

　　希望通過(guò)大家的一致努力，孩子們能擁有一個(gè)健康文明的成長(zhǎng)環(huán)境，并伴隨之健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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