一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?/p>

　　2、從氣流吹在臉上的感覺，感知空氣的存在。

　　3、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。

　　2、打氣筒一個(gè)

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、氣球喜歡吃什么

　�。�1）分別出示未充足氣的氣球和充足氣的氣球。

　　這是什么？有什么不一樣？再出示未充足氣的氣球，引出故事《氣球吃什么》。

　　（2）氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？

　�。�3）氣球究竟吃什么才能鼓起來(lái)，變得胖胖的？（氣球喜歡吃空氣）感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感覺。

　　2、我?guī)蜌馇虺钥諝?/p>

　　空氣有個(gè)怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來(lái)，怎么樣讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣溜掉呢？（幼兒個(gè)別回答）

　　教師示范，重點(diǎn)是如何抓住氣球的嘴。

　　幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒可以兩兩合作。

　　玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子、和氣球碰一碰（身體的各個(gè)部位），說說有什么感覺。3、放飛氣球

　　猜猜：氣球突然放飛會(huì)怎樣？請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿氣球亂竄的樣子。為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰(shuí)給了氣球力量？

　　4、游戲：流星球大戰(zhàn)

　　組織幼兒來(lái)到院子里游戲：聽到教師喊“放射”的口令，全部幼兒放飛氣球，表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、關(guān)于空氣的還可以做一系列的科學(xué)活動(dòng)，如找空氣，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)空氣的一些特性！

　　2、關(guān)于氣球也可以開展一些美術(shù)活動(dòng)（主要是針對(duì)年齡較小的孩子）畫氣球，學(xué)會(huì)畫圓和涂色，也可以用裝了一些空氣的氣球作畫。

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