一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試用各種硬物在泥地上作畫(huà)，并通過(guò)用不同的方法來(lái)表現(xiàn)溫泉南苑山莊各幢別墅群的基本外形與獨(dú)特布局。

　　2、感受泥地作畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣，愿意與同伴交流自己的作品。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先清理好一塊泥地(南苑山莊的健身場(chǎng)地)

　　2、幼兒事先已經(jīng)參觀了南苑山莊別墅群。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、組織幼兒到南苑山莊最里面的健身場(chǎng)地，找一塊草坪坐下，交流參觀山莊別墅后的感受。

　　(二)、討論、交流

　　1、這么美的地方，我們把它畫(huà)下來(lái)怎么樣？

　　討論：現(xiàn)在沒(méi)有作畫(huà)工具怎么辦？(引出，可以在泥地上作畫(huà)。)

　　2、幼兒就地尋找適合畫(huà)畫(huà)的泥地，并在周?chē)鷮ふ疫m合作畫(huà)的工具。(嘗試各種材料，總結(jié)出比較硬的物體才能夠在泥地上留下痕跡。)

　　(三)、幼兒自由結(jié)伴作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵(lì)幼兒兩人或多人合作。

　　2、引導(dǎo)幼兒從不同方向表現(xiàn)建筑物。

　　3、鼓勵(lì)幼兒用周?chē)�的�?shù)葉、小石頭、小樹(shù)枝等裝飾作品。

　　(四)、幼兒再次交流，并講評(píng)

　　1、請(qǐng)幼兒講講泥地畫(huà)畫(huà)和平常在家里、幼兒園畫(huà)畫(huà)有什么不同？

　　2、幼兒互相向同伴介紹自己的、小組的作品。

　　3、討論，怎樣才能將自己的作品保留下來(lái)，讓其他的人也來(lái)欣賞？(最后得出一個(gè)比較合適的方法，存到數(shù)碼照相機(jī)里)。

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