來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-01 17:06:38
【活動目的】
1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2.教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3.通過這次四川汶川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
4.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
【活動準(zhǔn)備】
有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實驗材料(制作的社區(qū)模型);幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”、易拉罐、錄音帶等。
【活動過程】
一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。
播放新聞吸引幼兒注意:各位聽眾請注意,各位聽眾請注意,現(xiàn)在是新聞播報,新聞的內(nèi)容是:2008年5月12日14時28分,四川汶川縣發(fā)生7.8級地震。地震波及四川、甘肅、山西、重慶等省市。在這次地震里,有大量的房屋倒塌,到目前為止,死傷超過數(shù)萬人。還有許多人無家可歸。
提問:廣播新聞?wù)f:哪里發(fā)生地震?(四川)四川省屬于哪個國家的領(lǐng)土?(中國的領(lǐng)土)
二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
提問:剛才小朋友看到什么?地震會給我們帶來什么災(zāi)害?
地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。
三、小實驗:地震。
現(xiàn)在,我們來做個小實驗,看看地震的時候,周圍的景物是怎樣的?(教師結(jié)合教具模型邊做實驗邊提問)地面突然搖晃起來,這時地震的情況怎樣?(很弱)你們看,地震弱的時候周圍是怎樣的?(周圍不會有太大的變化,我們只感受到地面動了一動)現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強,房子倒塌……)
四、教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。
地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷。
發(fā)生地震時,怎樣做是不安全的?(幼兒討論?翠浵窈,老師解釋這些地方為什么不安全)發(fā)生地震時,什么地方是安全的?(討論?翠浵窈螅蠋熃忉屵@些地方為什么安全)發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下幼兒面;搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
五、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。
四川等地發(fā)生了地震,是一次很強烈的地震,許多房屋倒塌,F(xiàn)在,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有辦法上課,有的甚至沒有衣服穿,沒有食品吃,你感覺怎樣?(幼兒討論)我們怎樣幫助他們?
六、動手操作:重建家園。
這次地震給四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說:給四川人民買衣服、買食品,捐錢給他們,接他們到東營來,小朋友都說得很好,F(xiàn)在,我們組織一隊工程師到四川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個新家。來,孩子們,我們坐飛機去四川吧!組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
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