目標(biāo)：

　　1.嘗試柔韌性動(dòng)作，體驗(yàn)身體姿態(tài)變化的趣味性。

　　2.感受與同伴在身體動(dòng)作方面的差異。

　　準(zhǔn)備：

　　1.鋪有地毯的活動(dòng)室；

　　2.幼兒便于活動(dòng)的衣褲；

　　3.大呼啦圈一個(gè)，歡快的音樂。

　　過程：

　　一、手指游戲

　　師：做完了手指的游戲，我們的身體也要游戲了，現(xiàn)在和老師一起動(dòng)起來吧！

　　二、律動(dòng)

　　幼兒和教師一起隨音樂進(jìn)入活動(dòng)場地。

　　三、做做有趣的動(dòng)作

　　1.你能用手摸到地面嗎？

　�。ń處熓痉稄澭�，雙手觸摸地面）

　　2.你的手能在背后相握嗎？

　　（一手從肩上向下伸，一手從腰部向上伸）

　　3.你能肚子貼著地面，頭和腳都象小船一樣兩頭翹起來嗎？

　　4.做這些動(dòng)作的時(shí)候，你身體的什么地方伸長了？拉開了？

　　四、我能夠做的動(dòng)作

　　1.請(qǐng)你也來想一個(gè)有趣的動(dòng)作，是別人沒做過的動(dòng)作。

　　2.幼兒嘗試做各種有趣的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒充分伸展身體的各個(gè)部位。

　　3鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)學(xué)自己喜歡的動(dòng)作，說說身體的感覺。

　　五、不掉落的呼啦圈

　　1.幼兒拉成一個(gè)大圓圈，呼拉圈套在其中兩個(gè)幼兒的手上。

　　2.請(qǐng)代價(jià)在不松手的情況下，隨音樂，依次側(cè)身鉆過呼啦圈。

　　3.帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作，活動(dòng)結(jié)束。

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