導(dǎo)讀：父母針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇玩具，對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有積極作用。

　　1.語(yǔ)言類玩具：語(yǔ)言作為交流工具，是通過(guò)自由交流而不是聽(tīng)收音機(jī)或看電視獲得的。而寶寶要想學(xué)寫(xiě)字，則必須具有寫(xiě)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)能力，而不是把一個(gè)字抄一百遍。

　　代表玩具：圖文卡片、接龍卡、嵌板、砂字板等等。

　　2.數(shù)學(xué)類玩具：寶寶在玩感官類玩具獲得了配對(duì)、排序、歸納等數(shù)學(xué)能力，為寶寶玩數(shù)學(xué)類玩具奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)寶寶通過(guò)這類玩具發(fā)現(xiàn)了數(shù)字間的關(guān)系，逐漸形成了數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。

　　代表玩具：積木、串珠、幾何木屋、數(shù)字盒、小算盤(pán)等等。

　　3.感官類玩具：感官訓(xùn)練能迅速增強(qiáng)寶寶的感知覺(jué)，擴(kuò)大寶寶的感知范圍，為智力發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　代表玩具：轉(zhuǎn)鈴、撥浪鼓、木琴、布書(shū)、套盒、拼圖、積木、配對(duì)玩具、拼插玩具、橡皮泥、陶土等等。

　　4.生活類玩具：寶寶通過(guò)經(jīng)歷熟悉的、類似家庭生活的體驗(yàn)，例如打掃、做飯、穿衣等活動(dòng)學(xué)會(huì)把精力集中在一個(gè)活動(dòng)上，并且學(xué)會(huì)按順序從頭至尾地做一件事，學(xué)會(huì)為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)協(xié)調(diào)自己的肌肉運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)獨(dú)立自主、秩序感、意志力和自信。同時(shí)感受社會(huì)環(huán)境，體驗(yàn)社會(huì)角色，鍛煉合作協(xié)調(diào)能力。

　　代表玩具：仿真廚房用具、仿真木工用具、仿真醫(yī)生用具等等。

　　5.運(yùn)動(dòng)類玩具：通過(guò)跑、跳、投、爬、平衡等方法，使寶寶身體更健康、反應(yīng)更靈活、動(dòng)作更協(xié)調(diào)。

　　代表玩具：皮球、輪滑鞋、滑板車(chē)、自行車(chē)、風(fēng)車(chē)、跳繩、秋千、攀爬架等等。

　　父母針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇玩具，對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有積極作用。

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