導讀：父母針對孩子的個性特點，有目的地選擇玩具，對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。

　　1.語言類玩具：語言作為交流工具，是通過自由交流而不是聽收音機或看電視獲得的。而寶寶要想學寫字，則必須具有寫的機械運動能力，而不是把一個字抄一百遍。

　　代表玩具：圖文卡片、接龍卡、嵌板、砂字板等等。

　　2.數(shù)學類玩具：寶寶在玩感官類玩具獲得了配對、排序、歸納等數(shù)學能力，為寶寶玩數(shù)學類玩具奠定了基礎。當寶寶通過這類玩具發(fā)現(xiàn)了數(shù)字間的關系，逐漸形成了數(shù)學思維和解決問題的能力。

　　代表玩具：積木、串珠、幾何木屋、數(shù)字盒、小算盤等等。

　　3.感官類玩具：感官訓練能迅速增強寶寶的感知覺，擴大寶寶的感知范圍，為智力發(fā)展提供堅實的基礎。

　　代表玩具：轉鈴、撥浪鼓、木琴、布書、套盒、拼圖、積木、配對玩具、拼插玩具、橡皮泥、陶土等等。

　　4.生活類玩具：寶寶通過經(jīng)歷熟悉的、類似家庭生活的體驗，例如打掃、做飯、穿衣等活動學會把精力集中在一個活動上，并且學會按順序從頭至尾地做一件事，學會為實現(xiàn)特定的目標協(xié)調自己的肌肉運動。培養(yǎng)獨立自主、秩序感、意志力和自信。同時感受社會環(huán)境，體驗社會角色，鍛煉合作協(xié)調能力。

　　代表玩具：仿真廚房用具、仿真木工用具、仿真醫(yī)生用具等等。

　　5.運動類玩具：通過跑、跳、投、爬、平衡等方法，使寶寶身體更健康、反應更靈活、動作更協(xié)調。

　　代表玩具：皮球、輪滑鞋、滑板車、自行車、風車、跳繩、秋千、攀爬架等等。

　　父母針對孩子的個性特點，有目的地選擇玩具，對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。

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