來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-30 17:21:08
導(dǎo)讀:父母親在選購(gòu)?fù)婢邥r(shí),要非常注意,千萬別選上有危險(xiǎn)性的玩具。首先要選擇貼有「ST安全玩具」的標(biāo)志,是國(guó)家檢驗(yàn)合格的安全玩具,提醒父母親仔細(xì)地閱讀使用說明,并注意玩具產(chǎn)品上,是否貼有警告標(biāo)示。
0~3歲是寶寶成長(zhǎng)發(fā)展最快的階段,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,父母親必須提供寶寶能夠刺激學(xué)習(xí)能力的環(huán)境,藉此發(fā)揮他的潛能,而「玩具」與「玩」就是影響寶寶成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿,除了父母親能別具慧眼,幫寶寶挑選好的玩具之外,動(dòng)動(dòng)腦筋發(fā)揮創(chuàng)意,并拾起童心和寶寶玩在一起,更能讓親子間的感情變得更緊密、更甜蜜。
寶寶月齡發(fā)展&玩具
嬰幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)、改變、以及學(xué)習(xí),比其它任何時(shí)期都快。0~1歲的嬰兒,大致是依感官知覺──聽、看、觸摸等,來認(rèn)識(shí)周遭的生活環(huán)境;而1歲以后的嬰幼兒則開始運(yùn)用肢體活動(dòng),擴(kuò)大探索的范圍。寶寶在這段
■生理成長(zhǎng):練習(xí)細(xì)部與整體的動(dòng)作技巧。
■心理成長(zhǎng):建立更多的自我認(rèn)同。
■情緒成長(zhǎng):學(xué)習(xí)如何表達(dá)情緒。
■認(rèn)知成長(zhǎng):增加思考和解決問題的能力。
■語(yǔ)言成長(zhǎng):學(xué)會(huì)用口語(yǔ)溝通和表達(dá)。
■社會(huì)成長(zhǎng):學(xué)習(xí)與他人互動(dòng),建立良好的人際關(guān)系。
基于愛孩子的心,父母親都希望給寶寶最好的玩具,但首先要做的功課是先了解寶寶各個(gè)階段的發(fā)展重點(diǎn),有了足夠的知識(shí)基礎(chǔ)后,才能從琳瑯滿目的玩具種類中,挑選出最適切、適齡、適性和適當(dāng)?shù)耐婢,真正達(dá)到玩具啟發(fā)寶寶潛能的功能。
時(shí)期的發(fā)展,應(yīng)是全方位且均衡的。
選購(gòu)?fù)婢?大考量
玩具不但可以豐富孩子的生活,也激發(fā)孩子表現(xiàn)甚至擴(kuò)展他的能力,但是坊間的玩具種類這么多,百貨公司、路邊攤、玩具商店又不時(shí)地推出新潮、流行又漂亮的玩具,讓父母親看得眼花撩亂,亂了方寸。提供三大考量給正在煩惱的父母親,如何選購(gòu)寶寶玩具。
1、什么是“好”的玩具?
好的玩具具備的特質(zhì)有:
■配合并發(fā)展孩子的基本動(dòng)作能力。
■滿足孩子操作欲。
■提供孩子解決問題的機(jī)會(huì)。
■學(xué)習(xí)過程變得更有趣,讓孩子感到快樂。
■培養(yǎng)寶寶的好奇心。
2、正確選擇玩具
■適合孩子的能力:從玩具上標(biāo)示的適用年齡及功能,了解它是否吻合寶寶現(xiàn)階段,或下一階段的發(fā)展。
■考慮玩具的目的:玩具具備什么功能,孩子能從中學(xué)習(xí)哪些能力。
■選擇多重功能、變化多的玩具:寶寶的學(xué)習(xí)發(fā)展應(yīng)是全方位的,如果玩具同時(shí)有促進(jìn)眼手協(xié)調(diào),又能訓(xùn)練小肌肉發(fā)展,可列入考慮購(gòu)買的清單之中。
■挑戰(zhàn)性和鼓勵(lì)性的玩具,能帶給孩子成就感:孩子可從操作中得到「控制」或「完成」的滿足感,例如:積木搭橋。
■色彩豐富的玩具:孩子對(duì)顏色相當(dāng)敏感,尤其明亮的顏色可激發(fā)孩子的想象力。
3、如何檢驗(yàn)玩具安全?
玩具是否讓寶寶玩得安全,是父母親最關(guān)心的一件事。新聞常傳出嬰幼兒吞食小珠珠的意外事件,讓為人父母十分心痛!因此,為了避免讓寶寶玩玩具一事,演變成一場(chǎng)悲劇,父母親在選購(gòu)?fù)婢邥r(shí),要非常注意,千萬別選上有危險(xiǎn)性的玩具。首先要選擇貼有「ST安全玩具」的標(biāo)志,是國(guó)家檢驗(yàn)合格的安全玩具,提醒父母親仔細(xì)地閱讀使用說明,并注意玩具產(chǎn)品上,是否貼有警告標(biāo)示。
■是否有尖銳的棱角?
■零件是否太小容易吞食?
■是否容易松開?
■接頭或夾縫是否會(huì)夾到手或頭發(fā)?
■表面涂料避免有毒素的涂料。
■聲音是否過大或尖銳?
■材質(zhì)是否易碎?
■如果是電器品,是否附有品質(zhì)保證?
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