導讀：過早的站立迫使脊柱、骨骼、肌肉等負重，如訓練扶著站立或放在學步車里，都有可能影響脊柱生理性彎曲的形成、骨盆形態(tài)等。

　　嬰兒的下肢運動發(fā)育：在2個月時處俯臥位時會交替踢腿，3-4個月時會用肘支撐著上身，8-9個月會用上肢拖著下肢爬，1歲能用膝爬。

　　站立和行走是從9個月開始，先是能從坐位扶著站，1歲時可扶著獨腳站并能扶著走。1歲3個月左右能單獨行走。

　　如果強行提早要寶寶站立，會影響脊柱、骨盆及四肢的形態(tài)發(fā)育。孩子9個月左右，可以開始學習坐學步車，但不能長時間強迫孩子保持一種體位呆在學步車里面（少于30分鐘），這樣對骨骼和肌肉的形態(tài)發(fā)育同樣會有影響。

　　應注意孩子有站立的欲望，與能否站立及站立的時間長短是有本質的區(qū)別。孩子有時做蹬腿的動作，是一種全身運動，是生長發(fā)育的需要，即算孩子有要站立的愿望，也不能特意提前去訓練站立。因為，過早的站立迫使脊柱、骨骼、肌肉等負重，如訓練扶著站立或放在學步車里，都有可能影響脊柱生理性彎曲的形成、骨盆形態(tài)等。

　　寶寶出生時脊柱無彎曲，僅呈現輕微后凸。3個月左右抬頭動作的發(fā)育出現頸椎前凸出；6個月后能坐，出現胸椎后凸；1歲左右開始行走，出現腰椎前凸出。這樣的脊柱自然彎曲，至6-7歲才為韌帶所固定。生理彎曲的形成與直立姿勢有關，是人類的特征，有加強脊柱彈性的作用。椎間盤的繼續(xù)形成是青春后期軀干繼續(xù)增長的主要原因。注意兒童坐、立、走姿勢，選擇適宜的桌椅，對保證兒童脊柱正常形態(tài)很重要。

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